Opasan utjecaj algoritama na naše mišljenje!

Opasan utjecaj algoritama na naše mišljenje!

U današnjem svijetu, kada su digitalni mediji i društvene mreže sveprisutni, pitanje kvalitete i raznolikosti dostupnih informacija postaje sve aktualnije. Sve više i više ljudi radije konzumira vijesti online, ali algoritmi ovih platformi su neprozirni i teško razumljivi. To često dovodi do toga da korisnici upadaju u svojevrsni balon filtera u kojem uglavnom dobivaju informacije koje odgovaraju njihovim već postojećim uvjerenjima. Ovo se zove Selektivna ekspozicija naznačeno.

Razne studije pokazuju da ljudski um preferira konzumirati informacije koje potvrđuju nečije mišljenje - fenomen poznat kao pristranost potvrde. Kritičari se boje da ovo algoritamsko filtriranje ograničava informacijski horizont. Mogla bi podijeliti društvo na dva tabora: pristaše i protivnike određenih stavova. To bi moglo znatno otežati dijalog u mnogim područjima društva. Unatoč tome, Peter M. Dahlgren tvrdi da su učinci mjehurića filtera ograničeni jer ljudi također mogu komunicirati i proširiti svoj svjetonazor izvan Interneta.

Utjecaj algoritama

Algoritamski sustavi su dizajnirani da korisnicima pruže relevantne informacije, ali proces kojim se te odluke donose često nije vidljiv. Prema Federalna agencija za građansko obrazovanje 40% korisnika društvenih mreža čak konzumira i vijesti koje ih ne zanimaju. To pokazuje da utjecaj algoritama ne mora nužno dovesti do jednostranog informacijskog ponašanja. Mnogi ljudi preferiraju algoritamski odabrane vijesti od tradicionalnog, urednički odabranog sadržaja, što predstavlja još jedan aspekt složenih odnosa između ponašanja potrošača i korištenja medija.

Za mnoge se čini da postoji daljnja potraga za informacijama koje nadilaze vlastiti balon. Ankete pokazuju da samo 30% korisnika ima povjerenja u kvalitetu svojih navika konzumiranja vijesti. To znači da značajan dio korisnika traži alternative sadržaju kojem algoritmi daju prioritet kako bi dobili šire mišljenje.

Učenje i pamćenje u digitalnom svijetu

Za učenje i učinkovitije pohranjivanje informacija u ovom informacijama preplavljenom okruženju, mnemotehnika igra ključnu ulogu. Ova pomagala za pamćenje povezuju apstraktne podatke s nezaboravnim slikama ili pričama. The Biblija o karijeri naglašava da učenici često imaju koristi od ovih tehnika kako bi bolje zadržali složene podatke i vokabular. Najpoznatije metode uključuju metodu lokusa, listu tijela ili metodu chunkinga.

Ove tehnike stvaraju višestruka pomagala za pamćenje i promiču i zadržavanje i kreativnost. Predstavljanjem informacija na strukturiran i razigran način, ne samo da se povećava motivacija za učenje, već se i ocjene učenika mogu poboljšati. Osobito u vrijeme digitalnih promjena i sve veće poplave informacija, važno je da ljudi nauče kako učinkovito organizirati unos informacija.