教育攻势：德国支持更多，幼儿园质量更好！

教育攻势：德国支持更多，幼儿园质量更好！

2025年4月10日，教育委员会向全体会议提交了两项重要决议动议，涉及基础教育和中小学德语推广。根据绿党的提议，基础教育“质量和扩张攻势”的倡议获得一致通过。另一项关于推广德语决议的动议也获得通过，但自由党表示反对。重点是第二个义务幼儿园学年，这是申请德语支持的一部分。

教育部长Christoph Wiederkehr强调了推广德语的首要任务，特别是考虑到维也纳五分之一的小学生缺乏必要的德语技能。除了推广德语之外，政府还计划采取措施，例如学校禁止使用手机、迎新班以及对小学教师的培训攻势。

法律框架和教育服务

语言技能对于学习过程、教育路径和社会参与至关重要。因此，语言支持是教育机构任务的核心部分。目的是支持儿童的语言技能并为入学奠定坚实的基础。这对于有移民背景的儿童融入社会的道路上尤为重要。传授（德国）技能和共同价值观是社会参与和融入的先决条件。推广德语教育语言在义务教育前的最后两年尤为重要。

自2019/20幼儿园学年起，使用全国统一的工具来记录德语教育语言的语言技能。使用的乐器包括针对以德语为第一语言的儿童的“BESK KOMPAKT”和针对以德语为第二语言的儿童的“BESK-DaZ KOMPAKT”。这些语言能力评估应每年至少对 3 岁以上的所有儿童进行一次，以确定适当的支持需求。

反对派的阻力和建议

反对党旨在加强防止学校暴力和应对教育危机的举措被推迟。自由党提出了“开学前学德语”的一揽子措施，其中包括六点，但其推广德语的申请被拒绝。 FPÖ 还提出了一项打击校园暴力的 9 点计划，旨在解决日常学校生活中日益增加的挑战。

尽管拒绝了一些提议，但绿党强调有必要在幼儿教育方面制定具有约束力的最低质量标准，并呼吁立即采取一揽子计划来应对教育危机。这应包括额外的德语支持人员和学校社会工作者。还提出了在全国范围内引入“机会指数”以消除教育不平等的建议。

总体而言，教育委员会表示，除了推广德语之外，还应可持续地提高基础教育质量和学生的融入程度。为了改变教育格局并使其适应未来，各方之间的对话仍然至关重要。