Koolireform Bärnbachis: direktor võitleb bürokraatia hullumeelsuse vastu!
Koolireform Bärnbachis: direktor võitleb bürokraatia hullumeelsuse vastu!
Keskendutakse väljakutsetele koolides: kiireloomulisi probleeme tuleb käsitleda nii Bärnbachis kui ka riiklikul tasandil. Bärnbachi põhikooli klastri direktor Lukas Zagler teatab tohutu töökoormuse kohta, kuna koolide haldussüsteemi tuleb sisestada üle 600 vanemate andmedokumendi. Hoolimata haridusasutuste leevenduse lubadustest, kehtestatakse direktoritele üha enam haldustööd. Näiteks puuduvad õpetajate lubatud tugitunnid, samas kui halduskohustused kasvavad pidevalt, näiteks MAT Kooli assistentidega tegelemise olukord on eriti keeruline. Uued juriidilised nõuded nõuavad, et direktorid hankiksid enne taotluse võimalust põhjalikke dokumente, näiteks sertifikaadid ja meditsiinilised aruanded. See muudab kooli algajate toetamise eriti keeruliseks. Vahepeal on Berliini haridusministeerium võtnud vastu uusi soovitusi, mis eelistavad emotsionaalsete ja sotsiaalsete väljakutsetega laste kooli tuge. Need soovitused, näiteks
Uuendatud soovituste eesmärk on tugevdada emotsionaalset ja sotsiaalset õppimist nii, et kõik erivajadustega õpilased saaksid vajalikku tuge. Eelkõige juhitakse tähelepanu, et käitumisprobleemide vältimiseks on ülioluline varajane tugi. Selles kontekstis on ka koolide eesmärk keskenduda õpetajate koolitamisele mitmeprofessionaalses koostöös. Sel viisil peaksid õpetajad, koolipsühholoogid ja spetsialistid saama koos töötada üksikute tugisüsteemidega. Need algatused näitavad selget suundumust kaasavama koolihariduse poole, ehkki praktiline rakendamine on endiselt täis väljakutseid. Kasvava halduskoormuse abil kujundatud direktor ootab nüüd innukalt abipaketi konkreetseid tulemusi, mis peaksid pakkuma alust koolide paremaks toetamiseks. olulised uuendused kaasava hariduse jaoks
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bärnbach, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)