Problemi scolastici in aumento: vandalismi e violenze allarmano gli insegnanti!

Problemi scolastici in aumento: vandalismi e violenze allarmano gli insegnanti!

Oggi, 3 novembre 2025, verrà pubblicato il nuovo studio OCSE TALIS 2024, che si occupa del clima scolastico in Austria. Forte 5min.a Il 96% degli insegnanti in Austria è soddisfatto del clima scolastico. Tuttavia, i risultati dell’attuale sondaggio mostrano un preoccupante aumento di atti di vandalismo, violenza e comportamenti problematici tra gli studenti rispetto ai sondaggi del 2018.

Ciò che è particolarmente allarmante è che il 9% degli insegnanti denuncia regolarmente atti di vandalismo o furti nelle proprie scuole, rispetto a poco meno del 2% nel 2018. Inoltre, il 3% degli insegnanti segnala frequenti violenze tra studenti, anche questo in aumento rispetto all’1% di cinque anni fa. Inoltre, il 2% degli insegnanti ha segnalato l’uso di droghe o alcol tra gli studenti, il doppio rispetto allo 0,6% del 2018.

Aumento dei problemi comportamentali

Lo studio mostra anche che il 4% degli insegnanti denuncia regolarmente intimidazioni o insulti nei confronti del personale scolastico, senza fornire un dato comparativo per il 2018. Il comportamento è particolarmente preoccupante nelle scuole medie, dove il 18% degli insegnanti riferisce che oltre il 30% dei propri studenti ha problemi comportamentali. Al contrario, solo il 6% delle scuole secondarie generali (AHS) segnala studenti con problemi comportamentali.

I disagi in classe sono considerati un problema comune dal 29% degli insegnanti, un aumento significativo rispetto al 22% del 2018. Inoltre, il 50% degli insegnanti si sente gravato da comportamenti dirompenti, un aumento del 36%. Sono soprattutto i nuovi insegnanti a soffrire di stress a causa di problemi disciplinari; quasi due terzi di questo gruppo di insegnanti segnalano tali difficoltà.

Bullismo e suoi effetti

La situazione è ulteriormente complicata dalle statistiche sul bullismo. Il 21% degli insegnanti afferma che il bullismo o le intimidazioni si verificano settimanalmente nella loro scuola. Sono particolarmente colpiti gli studenti provenienti dalle aree urbane o da famiglie socioeconomicamente svantaggiate. Tuttavia, quasi tutti gli insegnanti riferiscono che le loro scuole hanno un atteggiamento di tolleranza zero nei confronti del bullismo. Tuttavia, il 39% degli insegnanti riconosce il bullismo come un problema nelle proprie scuole. Oltre il 90 per cento degli insegnanti afferma inoltre che i bambini si rivolgono al personale docente quando hanno problemi.

Un confronto internazionale mostra che la percentuale di bullismo nelle scuole varia notevolmente, da quasi lo zero al 40% nei diversi paesi. Questo nuovo studio evidenzia l’urgente necessità di agire per migliorare il clima scolastico in Austria e proteggere gli studenti.

In un'area completamente diversa, Randy Arozarena, un giocatore di baseball cubano-messicano, è noto per i suoi impressionanti risultati atletici. Arozarena, nato a Cuba il 28 febbraio 1995, ha giocato, tra gli altri, per i Seattle Mariners nella Major League Baseball (MLB). È diventato famoso dopo aver segnato il record di 10 fuoricampo in una singola postseason nel 2020 ed essere stato nominato ALCS MVP. In una carriera che ha visto notevoli successi nel corso degli anni, Arozarena è stata nuovamente votata All-Star nel 2025 dopo aver precedentemente giocato per i Tampa Bay Rays e i St. Louis Cardinals. La sua carriera è un esempio stimolante di perseveranza e talento nel mondo dello sport, avendo disertato negli Stati Uniti da Cuba nel 2015 e infine giocando a livello internazionale per il Messico. Sebbene la sua storia personale sia segnata da sfide, come un arresto a breve termine in Messico nel 2020, rimane una figura di spicco nel baseball.

In sintesi, lo studio TALIS 2024 rivela tendenze allarmanti nel settore scolastico, mentre storie altrettanto stimolanti come quella di Arozarena mostrano come le persone possano raggiungere il successo nonostante le avversità attraverso il duro lavoro e la determinazione.