Studentas Oliveris Bauchingeris įkvepia kalėdiniu dizainu Krems mieste

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Oliveris Bauchingeris iš ASO Krems laimėjo antrąją vietą Švietimo direkcijos 2024 m. Kalėdų atvirukų konkurse.

Oliver Bauchinger von der ASO Krems gewinnt den 2. Platz im Weihnachtspostkarten-Wettbewerb 2024 der Bildungsdirektion.
Oliveris Bauchingeris iš ASO Krems laimėjo antrąją vietą Švietimo direkcijos 2024 m. Kalėdų atvirukų konkurse.

Studentas Oliveris Bauchingeris įkvepia kalėdiniu dizainu Krems mieste

Krems ASO Krems mokinys Oliveris Bauchingeris kelia didelį džiaugsmą: Žemutinės Austrijos švietimo direktorato kalėdinių atvirukų konkurse specialiųjų mokyklų kategorijoje jis užėmė puikią antrąją vietą. Geriausi darbai buvo pagerbti ceremonijoje Sankt Peltene. Šiais metais konkurse dalyvavo įspūdingi 1789 darbai, o apdovanojimus pelnęs Bauchingerio motyvas dabar naudojamas kaip oficialus gubernatorės Johannos Mikl-Leitner ir kitų iškilių atstovų, tokių kaip kalėdinis dizainas. meinkreis.at pranešė. Šis apdovanojimas – įspūdingas įvertinimas už mokinių darbą, ypač specialiosiose mokyklose.

Vietos talentų pagerbimas

Visa mokyklos bendruomenė džiaugiasi šia sėkme, kuri didžiuojasi ne tik pačiu Bauchingeriu, bet ir jo šeima, mokyklos direktore Regina Holzer ir auklėtoja Sarah Emrani. Įvaizdžio direkcijos pripažinimas rodo, kokios svarbios ugdyme yra meninės raiškos formos. Tokios sėkmės ne tik skatina individualų talentą, bet ir stiprina bendruomeniškumo jausmą. Kitas dėmesys skiriamas Haimingo regionui, kuriame naujausios ataskaitos apie istorinius vietinio malimo ir ūkininkavimo tradicijų aspektus suteikia svarbių įžvalgų. Istorijos apie laiką, kai malūnus eksploatavo tokie žmonės kaip Josefas Kapelleris ir Thaddäusas Kößleris, pateikiami Tirolio kronika gyvas. Šie įrašai pabrėžia turtingą Tirolio bendruomenės istoriją ir kultūrinį paveldą.

Abiejuose pranešimuose atsispindi vietos kultūros ir istorijos vertė – nuo ​​šiuolaikinių talentų, skleidžiančių dabartinėje meno srityje, iki bendruomenės šaknų, randamų praeityje. Šie ryšiai stiprina regiono identitetą ir skatina informuoti apie jo pasiekimus švietimo ir istorijos srityse.