Belgia keskus Paderborn: uued võimalused rahvusvahelise võrgustiku kaudu!

Belgia keskus Paderborn: uued võimalused rahvusvahelise võrgustiku kaudu!

Paderborn, Deutschland - Paderborni ülikooli Belgia keskus (Belz) on jõudnud olulisele verstapostiks: see lisati laialdaselt lugupeetud "Prantsusmaa ja Francophoni keskuste võrku". See kuulutati välja 19. detsembril 2024. Selles võrgus ühendavad ülikooli keskused Saksamaal, mis on spetsialiseerunud teadusuuringutele ja vahetusele Prantsusmaa ja Prantsuse keelega maailmaga. Belz on ainulaadne, kuna see keskendub eranditult frankofonile Belgiale. Salvestus kinnitati vastavalt mitmeastmelisele rakendusprotsessile ja see näitab ülikooli teadusliku töö kõrget kvaliteeti, nagu tõi välja Belzi esimene esimees dr Sabine Schmitz. Ta kirjeldas liikmelisust kui "au" ja rõhutas, et see suurendab märkimisväärselt ülikooli rahvusvahelist nähtavust frankofoniruumis. Seda integreerimist tugevdab Wallonia Belgia regiooni ja Walonie Brüsseli föderatsiooni toetus, mis töötavad koos "Walonie-Bruxelles international" (WBI) raames rahvusvahelise võrgustiku loomiseks.

teaduslik vahetus ja tulevikuväljavaated

Liikmelisus võrgus võimaldab Belzil välja töötada uue uurimistöö fookuse "Euroopa frankofoonia" koos Prantsuse-Saksa kursuse "Euroopa uuringute / Études Europenennesga" Paderborni ülikoolis. See on oluline samm frankofonikultuuride ja nende seoste Euroopa frankofooniaga seotud uurimistöö edendamiseks. Brüsselis toimunud tseremoonial allkirjastati ka tugi- ja võrgundusleping, mis tagab tulevikus ka silmapaistvad koostöövõimalused Belgia partneritega.

Belz pakub Belgia uurimisel mitmesuguseid programme ja üritusi, et väljakutseid kodanikke, õpetajaid ja teadlasi keele, kirjanduse ja kultuuriuuringute alal. Nende algatuste keskmes on mitmetahuline pealinn Brüssel ja riigi kolmekeelsus, mis käsitlevad Belgias keerulisi sotsiaalseid ja poliitilisi läbirääkimisprotsesse. Vastavalt kw.uni-paderborn.de , pakub riigi mitmekesisus ja mitmekeelsus tohutut potentsiaali interdistsiplinaarseks ja didaktiliselt orienteeritud digitaalplatvormile, mis peaks kultuuridevahelisi vahendeid täiendavalt edendama.