Suche
Mein Konto
Болка от раздяла: майка в затвора, син плаче за нея!
Kleine Zeitung съобщава за съдбата на седемгодишно момче, чиято майка е в затвора по подозрение за тероризъм.
Болка от раздяла: майка в затвора, син плаче за нея!
Седемгодишно момче, чиято майка е била бивш член на терористичната организация "Ислямска държава" (ИД), в момента прави заглавия в Австрия. По информация от kleinezeitung.at Евелин Т., 26-годишната майка, е арестувана на летище Виена-Швехат. В момента тя е в ареста, който е с продължителност до 17 март. Прокуратурата във Виена я разследва за тероризъм и членство в престъпна организация. Евелин Т. се присъединява към ИД през 2016 г., живее при катастрофални условия в сирийски лагер и ражда сина си там.
Малкото момче, което говори арабски и е било разделено от майка си, когато е пристигнало в Австрия, страда емоционално от ситуацията. Силно profil.at След раздялата той е отведен в институция, където сега получава психологическа подкрепа и има контакт с други деца. Вече са извършени първите медицински прегледи и властите проучват при какви условия ще расте момчето в дългосрочен план. Баба му е проявила интерес да го приеме. Благотворителният подход е разгледан подробно, особено в светлината на въздействието, което животът в сирийския лагер е имал върху момчето. Въпреки че засега няма доказателства за радикализация, остава въпросът колко дълбоки могат да бъдат психологическите белези от последните няколко години.
Случаят подчертава предизвикателствата, пред които са изправени децата от проблемни среди в Австрия. Това е ясно и в други доклади за деца като Флориан, десетгодишно момче, чийто предишен опит в училище се характеризира с насилие и липса на умения. Учителите във виенските училища често са изправени пред трудната задача да предоставят помощ, докато в същото време системните затруднения в благосъстоянието на младежта възпрепятстват ефективната подкрепа на засегнатите деца. За учителката Петра Бауер, която многократно е съобщавала за заплахи, много от вратите на службите за социални грижи остават затворени. Липсата на ресурси и натискът върху учителите е тревожен и надхвърля основните стандарти в грижите за децата.