Suche
Mein Konto
Upplev digitalisering på nära håll: Studenter designar sin 3D-tvilling!
År 2025 kommer projektet "Digitaliseringsbuss" att främja digital kompetens bland 4 000 studenter i Niederösterreich genom interaktiva erbjudanden.
Upplev digitalisering på nära håll: Studenter designar sin 3D-tvilling!
Digitaliseringen erövrar skolor! I ett imponerande gemensamt projekt mellan House of Digitalization, Niederösterreichs utbildningsdirektorat och vetenskapsavdelningen för den nedre österrikiska delstatsregeringen, den så kallade "Digitaliseringsbussen", kan eleverna uppleva spännande insikter i den digitala världen. Sedan 2023 har runt 4 000 barn redan dragit nytta av detta innovativa erbjudande och ytterligare 30 resor för totalt 1 300 elever planeras i slutet av juni 2025, enligt ots.at rapporterad.
Detta fascinerande initiativ låter eleverna resa direkt från sina skolor till Digitaliseringens hus i Tulln, där de kommer att utforska den digitala teknikens underverk i ett 1,5-timmars program. Här lär de sig bland annat vilken roll data spelar i den digitala världen och kan experimentera med imponerande enheter som 3D-skrivare och VR-glasögon. Målet? Att föra barn närmare den digitala framtiden och att minska deras rädsla för kontakt med teknik, säger statens utbildningsråd Christiane Teschl-Hofmeister.
Upplev 3D-digitalisering på nära håll
På Otto-Hahn-Realschule i Bensberg fick eleverna också uppleva digitaliseringens värld på nära håll. Som en del av en workshop som anordnades av zdi-nätverket MINT Rhein-Berg lärde de sig att digitalisera sig själva i 3D. Under mottot "2D-bilder är lama – vi tar bilder av oss själva i 3D!" De unga tog detaljerade bilder av sig själva med sina mobiltelefoner, som sedan bearbetades till en 3D-modell. Dessa digitala bilder väcktes äntligen till liv i en 3D-skrivare, vilket skapade en fascinerande upplevelse för eleverna rbk-direkt.de rapporterad.
Workshopledarna betonar vikten av att unga människor engagerar sig i digital teknik. Detta öppnar inte bara för fascinerande insikter i 3D-världen, utan också perspektiv på framtidsorienterade yrkesområden. Sådana innovativa utbildningsprojekt främjar intresset för matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik och förbereder eleverna optimalt för den digitaliserade framtiden.