Suche
Mein Konto
Oplev digitalisering tæt på: Elever designer deres 3D tvilling!
I 2025 vil "Digitaliseringsbus"-projektet fremme digitale færdigheder blandt 4.000 studerende i Nedre Østrig gennem interaktive tilbud.
Oplev digitalisering tæt på: Elever designer deres 3D tvilling!
Digitalisering erobrer skolerne! I et imponerende fælles projekt mellem House of Digitalization, Niederösterreichs uddannelsesdirektorat og videnskabsafdelingen i den nedre østrigske delstatsregering, den såkaldte "Digitaliseringsbus", kan eleverne opleve spændende indsigt i den digitale verden. Siden 2023 har omkring 4.000 børn allerede nydt godt af dette innovative tilbud, og der er planlagt yderligere 30 rejser for i alt 1.300 elever inden udgangen af juni 2025, iflg. ots.at rapporteret.
Dette fascinerende initiativ giver eleverne mulighed for at rejse direkte fra deres skoler til House of Digitalization i Tulln, hvor de vil udforske den digitale teknologis vidundere i et 1,5-timers program. Her lærer de blandt andet, hvilken rolle data spiller i den digitale verden og kan eksperimentere med imponerende enheder som 3D-printere og VR-briller. Målet? For at bringe børn tættere på den digitale fremtid og for at mindske deres frygt for kontakt med teknologier, siger statsundervisningsråd Christiane Teschl-Hofmeister.
Oplev 3D-digitalisering tæt på
På Otto-Hahn-Realschule i Bensberg oplevede eleverne også digitaliseringens verden på tæt hold. Som en del af en workshop arrangeret af zdi-netværket MINT Rhein-Berg lærte de at digitalisere sig selv i 3D. Under mottoet "2D-billeder er dårlige - vi tager billeder af os selv i 3D!" De unge tog detaljerede billeder af sig selv med deres mobiltelefoner, som derefter blev bearbejdet til en 3D-model. Disse digitale billeder blev endelig bragt til live i en 3D-printer, hvilket skabte en fascinerende oplevelse for eleverne rbk-direkt.de rapporteret.
Workshoplederne understreger vigtigheden af, at unge mennesker engagerer sig i digitale teknologier. Dette åbner ikke kun fascinerende indsigt i 3D-verdenen, men også perspektiver til fremtidsorienterede fagområder. Sådanne innovative uddannelsesprojekter fremmer interessen for matematik, datalogi, naturvidenskab og teknologi og forbereder eleverne optimalt til den digitaliserede fremtid.