Nuori sukupolvi taistelee lukutaitojen kanssa: Kriisin koulutus!

Keskusteluissa nuorten koulutusta koskevasta laadusta keskitytään Paesin tuloksiin (yliopistoon pääsy). Monet opiskelijat pyrkivät pääsemään yliopistoon hyvillä tuloksilla, mutta nykyiset rajat ylittävät testit ymmärryksen ja muiden aiheiden lukemisen suhteen paljastavat huolestuttavia alijäämiä palveluissa muihin maihin verrattuna.

Nämä alijäämät edustavat merkittävää haastetta, koska ne vaikuttavat päättäväiseen kykyyn henkiseen työhön korkeammilla kursseilla. On todettu, että ajattelu ja kieli ovat läheisesti yhteydessä toisiinsa, ja riittämätön käsitys lukemisesta ja kielestä voi johtaa turhautumiseen tutkimuksissa.

Koulutus- ja pätevyyskysymykset

kritisoitu perus- ja keskiasteen muodostuminen ei näytä olevan riittävästi varautuneita akateemisen maailman vaatimuksiin. Tässä yhteydessä kysymys esitetään, missä määrin keskiasteen lopulliset todistukset heijastavat oppilaiden taitoja. On myös todettu, että pelissä voi olla petoksia perheiden ja veronmaksajien sijoittamiseen.

Syyte on erityisen vakava, että nuori ei voi lukea sitä, mikä lisää koulutustandardeja koskevaa keskustelua. Lisätietoja tästä aiheesta löytyy kattavasta analyysistä osoitteesta aacademica .