Mestna uprava v kritiki: primanjkljaj izobraževanja v Wiener Kinder

Mestna uprava v kritiki: primanjkljaj izobraževanja v Wiener Kinder

Razmere v osnovnih šolah so bile na Dunaju pred kratkim bolj kritično pregledane. Izobraževalni tiskovni predstavnik dunajskega ÖVP -ja Harald Zierfuß je javno zanikal odgovornost mestne uprave. Verjame, da je nevzdržno, da imajo otroci, ki se rodijo na Dunaju in preživijo dve leti v vrtcu, še vedno težave z nemškim jezikom. Zierfuß jasno pove, da težava ni le zaradi pobega ali števila učnih položajev v šolah, temveč zaradi neuspehov mestne uprave.

Te izjave so pozorne, saj je sposobnost obvladovanja nacionalnega jezika ključnega pomena za šolo in družbeni uspeh. Cilj obtožbe o neuspehu mestne uprave je zadržati odgovorne za računovodstvo in sprožiti potrebne reforme. Ker če otroci, ki so bili v slikovnem okolju že tako dolgo, še vedno ne govorijo dovolj nemško, je to alarmni znak.

ustreznost te težave

Ta problem ne vpliva samo na zadevne otroke, ampak tudi postavlja vprašanja o kakovosti izobraževalnega sistema kot celote. Če ima veliko število učencev težave po svojih učiteljev, je dolgoročnih učinkov na rt izobraževalnega stanja težko oceniti. Neustrezno razumevanje osnovnega jezika bi lahko privedlo do tega, da imajo učenci v srednjih šolah težave, kar lahko privede do negativnega cikla.

Kritika okrasnega stopala se prilega širši razpravi o izobraževalnih standardih v Avstriji. Izobraževanje je temelj za integracijo in enake možnosti. Zato je osrednje, da vsi otroci, ne glede na njihovo ozadje, prejemajo enake zahteve za svoj izobraževalni uspeh. Dunajski ÖVP zdaj nujno zahteva spremembe za izboljšanje učnih pogojev za študente in zagotoviti, da se bodo vsi lahko dobro naučili nemškega jezika.

Na splošno izjave dekorativnega stopala kažejo, da odgovornost za izobraževanje ni samo med šolami ali učitelji, ampak jih mora zaznati tudi politično vodstvo. Kako bo mestna uprava reagirala na to kritiko, še ni videti, vendar bo ključnega pomena za to, ali se bodo razmere v osnovnih šolah v prihodnosti izboljšale.

Za podrobne informacije o ozadju te razprave in trenutnem razvoju,