Governo della città in critica: deficit educativi in ​​Wiener Kinder

Governo della città in critica: deficit educativi in ​​Wiener Kinder

La situazione nelle scuole elementari è stata recentemente esaminata in modo più critico a Vienna. Il portavoce educativo di Vienna Övp, Harald Zierfuß, ha denunciato pubblicamente la responsabilità del governo della città. Crede che sia insostenibile che i bambini che nascono a Vienna e trascorrono due anni all'asilo abbiano ancora difficoltà con la lingua tedesca. Zierfuß chiarisce che il problema non è solo dovuto a movimenti di fuga o al numero di posizioni di insegnamento nelle scuole, ma ai fallimenti del governo della città.

Queste dichiarazioni attirano l'attenzione, perché la capacità di padroneggiare la lingua nazionale è cruciale per il successo scolastico e sociale. L'accusa di incapacità per il governo della città mira a ritenere i responsabili della contabilità e ad avviare le riforme necessarie. Perché se i bambini che sono stati in un ambiente di imaging per così tanto tempo non parlano abbastanza tedesco, questo è un segno di allarme.

la rilevanza di questo problema

Questo problema non solo colpisce i bambini interessati, ma solleva anche domande sulla qualità del sistema educativo nel suo insieme. Se un numero significativo di studenti ha difficoltà a seguire i loro insegnanti, difficilmente possono essere stimati gli effetti a lungo termine sullo stato educativo. Una comprensione inadeguata del linguaggio di base potrebbe portare agli studenti nelle scuole secondarie hanno difficoltà, il che può portare a un ciclo negativo.

La critica del piede ornamentale si adatta al più ampio dibattito sugli standard educativi in ​​Austria. L'istruzione è una pietra miliare per l'integrazione e le pari opportunità. È quindi centrale che tutti i bambini, indipendentemente dal loro background, ricevano gli stessi requisiti per il loro successo educativo. Il Viennese ÖVP ora richiede urgentemente cambiamenti per migliorare le condizioni di apprendimento per gli studenti e garantire che tutti abbiano la possibilità di imparare bene la lingua tedesca.

Nel complesso, le dichiarazioni dei piedi decorativi mostrano che la responsabilità per l'educazione non è solo tra le scuole o gli insegnanti, ma deve anche essere percepita dalla leadership politica. Resta da vedere come il governo della città reagirà a questa critica, ma sarà fondamentale se la situazione nelle scuole elementari migliorerà in futuro.

Per informazioni dettagliate sullo sfondo di questo dibattito e gli sviluppi attuali, vedi la corrente di www.at