Inkludering i fokus: Erg Donaustadt vinner utdanningsprisen for øvre nivå

Inkludering i fokus: Erg Donaustadt vinner utdanningsprisen for øvre nivå

I Erg Donaustadt -byen ble det satt et viktig tegn på inkludering og utdanning. Skolen ble tildelt inkluderingsprisen i utdanningskategorien, som anerkjenner bruken av institusjonen for unge mennesker med spesielle behov.

15 år gamle Michael Jorg, som besøker musikken i 5. klasse, snakker entusiastisk om sitt hverdagslige skoleliv: "Jeg liker spesielt historie og geografi!" Mulighetene hans er imidlertid ikke en selvfølge for alle studenter. I Østerrike er det foreløpig ingen juridisk regulering av inkludering på øverste nivå, selv om FNs konvensjon om rettigheter til funksjonshemming fra 2008 gir dette.

et innovativt prosjekt

For omtrent syv år siden initierte de som er ansvarlige på Erg Donaustadt et prosjekt som gjør det mulig for studenter med kognitive svikt å integrere seg i øvre nivå. Dominik Alurban, inkluderingspedagog ved skolen, forklarer: "Vi ser konseptet vårt som en helhetlig tilnærming for ikke å fortsette å hindre vanskeligstilte studenter ved eksisterende systemer."

Inkluderingsmodellen gir den unge personen med sosial pedagogisk støtte for ytterligere tre år for orientering, noe som fører mange unge mennesker inn i et uavhengig liv og en læreplass. "Bare en av våre 17 nyutdannede startet i en daglig struktur. Alle andre har funnet veien inn i samfunnet," understreker alturban stolt.

For øyeblikket er 12 studenter påmeldt på det inkluderende øvre nivå. Læreplanen justeres individuelt og gjør det mulig for lærere å svare på behovene til hver enkelt elev. Inkluderingspedagoger er på stedet for å tilby små grupper eller individuelle leksjoner.

inkluderingsprisen og dens betydning

Inkluderingsprisen er et viktig skritt for å forbedre forholdene for alle studenter ytterligere. Erg Donaustadt planlegger å bruke finansieringsprisen for AIDS eller for å forbedre utstyret til rommene. Den nøyaktige tiltenkte bruken avgjøres i teamet. Totalt ble 130 prosjekter sendt inn i åtte kategorier for inkluderingspris, noe som understreker den høye konkurranseevnen og verdien av tildelingen.

Vinnerne ble valgt av en jury laget av inkluderingseksperter, fremtredende personligheter og mediepresentanter. Kriterier som sosial deltakelse, overførbarhet og innovasjon spilte en viktig rolle i evalueringen. Alturban håper at denne anerkjennelsen av det inkluderende utdanningsarbeidet ikke bare vil være midlertidig, men også bidra til å forankre inkludering av lov og ytterligere fremme utdanningsrettferdighet.

For mer informasjon om inkluderingsprosjektene og deres sosiale betydning, er det detaljerte rapporter, inkludert

Erg Donaustadt bidrar til innvirkningen på inntrykket av integrerende utdanningstilbud og for sosial integrering av unge mennesker med spesielle behov.