Šokkvideo õpilase kohta: Feldkirchi keskkool surve all

Šokkvideo õpilase kohta: Feldkirchi keskkool surve all

Juhtum, mis mõjutas paljusid Feldkirhis koolikogukonnas, leidis aset Rebberggasse tuntud keskkoolis. Häiriv video kaheteistkümneaastasest õpilasest, kes salvestati mobiiltelefonis, põhjustas sensatsiooni. Ringluses olevad pildid esindavad mitmeid õpilasi häirivas valguses ja pole mitte ainult noori raputanud, vaid ka õpetajaid ja vanemaid.

Video jõudis äkki esiplaanile ja peagi tehti koolikogukonnas intensiivseid arutelusid. Vanemad ja õpilased väljendasid muret visuaalse keele ja näidatud sisu pärast. Ja koolijuht peab end ka vastutuseks reageerimise eest mõjutatud muredele.

kooli reaktsioonid ja mõõtmed

Olukorra rahuldamiseks on Rebberggasse keskkool aidanud ekspertidel arutada vajalikke samme dialoogis õpilaste ja koolikogukonnaga. Kooli juhtkond rõhutab, kui oluline on sellistel emotsionaalselt laetud hetkedel tuge ja mõistmist pakkuda. Tahab veenduda, et õpilased tunnevad end õpikeskkonnas turvaliselt.

Esimesed arutelud on juba toimunud ja see on aus ettevõtmine kõigi asjaosaliste heaolu. Nendes vestlustes, mis hõlmavad ka materjali töötlemist, peaks õpilastel olema võimalus oma mõtteid ja tundeid väljendada. Kool püüab luua usaldusväärse atmosfääri, kus ka raskeid teemasid saab arutada.

Selgituses osutati ka meedia- ja sotsiaalsete võrgustike vastutusele. On ülioluline, et sisu käsitletakse ka digitaalses maailmas tundlikult. Sõnumite kiiresti levitamine võib põhjustada negatiivseid tagajärgi, eriti kui tegemist on noorte kohta.

Vastavalt praegustele aruannetele www.vol.at , tulevased tuntakse, kui see on ette nähtud. Õpetajad teevad koostööd, et selliseid juhtumeid eiratakse.

Need arengud illustreerivad, kui oluline on rasketel aegadel kokku jääda. Kooli juhtkond jätkab protsessi kulgu ja registreerib vastavad edusammud. Loodetakse, et need meetmed mitte ainult ei vähenda praeguseid pingeid, vaid takistavad ka tulevasi juhtumeid. Praegu on ülioluline, et kõik oleksid lugupidavad ja on teadlikud oma tegevuse mõjudest.