Tiroli tanulók: A fenntarthatóság és a környezetvédelem belső jelei

Tiroli tanulók: A fenntarthatóság és a környezetvédelem belső jelei

Tirolban számos iskolai órát intenzíven foglalkoztak a fenntartható témákkal tavaly. Számos projekt középpontjában a környezettel kapcsolatos kérdések, például a műanyag hulladék következményei és az élelmiszerek fenntartható termesztésének következményei voltak. A hallgatók érdeklődése és elkötelezettsége: Nincs észrevétlenül: tizenkét iskolai projektet nyújtottak be az első tiroli fenntarthatósági díjra, amelyet a Bine Tirol Network indított. A nyerteseket nemrégiben az Innsbruck Egyetemen ítélték oda.

A fenntartható fejlődés hálózati oktatása, amely magában foglalja a 35 intézményt, támogatja az iskolákat a fenntarthatóság és az éghajlatvédelem ismereteinek közvetítésében. Az olyan intézmények vezetésével, mint például a Tyrol állam és az Innsbruck Egyetem, a hálózat célja, hogy felhívja a figyelmet a környezeti szempontból releváns témákra.

A díjnyertesek

A projektek besorolása, a zsűri nagy jelentőséggel bírt a konkrét fenntarthatósági kihívások kreatív megoldásainak és a globális kapcsolatok bemutatásának. Három projekt kiemelkedett, és árakat kapott.

A Kramsach Általános Iskola „Freight-Nap a terepen” projekt különösen figyelemre méltó. Itt a második osztályok együttmûködtek a Mariatal State Spirit School -nal, hogy minden pénteken kezeljék a Höfemuseum területét. A gyerekek nemcsak megtanultak a fenntartható élelmiszer -termesztés fontosságát, hanem a teljes termesztési és betakarítási szakaszért is felelősséget vállaltak. A 2030 -as napirend fenntartható fejlődésének 17 gólját kezelték, ami elősegítette a globális kihívások jobb megértését.

Egy másik kiemelkedő projekt a Volders Középiskolából származott. A "Föld 11. órája" cím alatt a hallgatók a környezetszennyezés témájának szentelték magukat az angol nyelven "Nincs Bolygó nincs bolygó" mottóval. Az éghajlati panasz részeként bemutatták önmagában tervezett plakátjaikat, és panelbeszélgetést folytattak. Egy kreatívan megtervezett asztal műanyag palackokból készült, amelyeket mindössze egy hónap alatt fogyasztottak az iskolában, lenyűgözően szemlélteti a műanyag szennyezés problémáját.

A fenntarthatóság és az egyenlőség társadalmi dimenziója az előtérben volt a Wörgl gazdasági szakmák műszaki iskolájában. A „Renew4Grow” projekt keretében a tanulók fákat ültettek a nők erőszak elleni jeleként. Összesen 200 fát és két partneriskolát, az Origin and Bruck an Der Mur -ot állítottak be, amelyekre az osztrák sportolókat szponzorálták.