Discovery Trip in the School Building: En åpen dag i Krottendorf-Gaisfeld

Discovery Trip in the School Building: En åpen dag i Krottendorf-Gaisfeld

På Krottendorf-Gaisfeld Middle School var det en spennende begivenhet sist fredag ​​som vakte interessen til elever på de omkringliggende barneskolene. Under mottoet "Open Day" kunne de unge gjestene fordype deg i forskjellige interessante aktiviteter.

Arrangementet viste ikke bare innsikt i biologi og fysikkens verden, men ga også kreative muligheter som et rømningsrom og spill i gymsalen. Pilot School for Economic Education satte sammen et fargerikt utvalg av opplevelser der kulinariske høydepunkter og musikalske forestillinger ikke kunne mangle.

vitenskap å berøre

Barna fra barneskolene Ligist, St. Johann og Kroki-Krottendorf hadde muligheten til å delta aktivt på forskjellige stasjoner. En stasjon var spesielt fascinerende fordi den håndterte gjenstanden for tetthet. Her klarte barna å finne ut på en leken måte som væske - vann eller olje - er tyngre. Et spennende eksperiment med blekk viste hvordan blekket oppfører seg i begge væskene, noe som ga en pedagogisk innsikt i grunnleggende fysiske prinsipper.

På en annen stasjon fikk studentene spennende innsikt i mikrobølger. Utstyrt med mikroskop klarte de å se nærmere på fascinerende ting som løkhud og musebein. Denne praktiske øvelsen gjorde det å lære om biologiske strukturer og mangfoldet av natur konkrete og underholdende.

Et variert program for alle

I tillegg til de vitenskapelige stasjonene, inviterte direktør Renate ofner-Rucker til å utforske bokbord fra Köflacher Buchhandlung Zeltner. Dette gjorde det mulig for barna å håndtere nye historier og informasjonskilder og å fremme deres leseferdigheter. Kombinasjonen av eksperimentering, oppdagelse og aktiviteter gjorde dagen uforglemmelig.

Den åpne dagen var en fullstendig suksess og reflekterte skolens forpliktelse til å fremme godt fundet og allsidig utdanning. Slike hendelser gir et avgjørende bidrag til å vekke interessen til yngre generasjoner innen vitenskap og utdanning. Disse initiativene er ikke bare viktige for den individuelle utviklingen av barna, men også for utdanningslandskapet i regionen, som vil komme alle til slutt til slutt. Mer om dette er det her .