عمدة غراتس كار: مأساة مروعة بعد الهجوم على المدرسة!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

يتحدث عمدة غراتس، إلك كهر، عن "مأساة مروعة" بعد هجوم مميت على مدرسة أودى بحياة تسعة ضحايا.

Grazer Bürgermeisterin Elke Kahr spricht von einer "furchtbaren Tragödie" nach tödlicher Attacke an Schule mit neun Opfern.
يتحدث عمدة غراتس، إلك كهر، عن "مأساة مروعة" بعد هجوم مميت على مدرسة أودى بحياة تسعة ضحايا.

عمدة غراتس كار: مأساة مروعة بعد الهجوم على المدرسة!

وقع حادث مأساوي في مدرسة في غراتس يوم الثلاثاء، حيث فقد تسعة أشخاص على الأقل، بمن فيهم الجاني المشتبه به، حياتهم. ووصفت رئيسة بلدية غراتس، إلكه كار، الوضع بأنه "مأساة مروعة" وكانت حاضرة في مسرح الجريمة في وقت متأخر من صباح الثلاثاء. وتم نقل العديد من المصابين إلى المستشفى، بينما تم نقل بعض الأطفال والمدرسين المتضررين إلى قاعة هيلموت ليست هول في غراتس. وأشاد كهر بمنظمات الاستجابة للطوارئ لتعاملها الدقيق مع الوضع.

من أجل دعم العائلات، يتم لم شمل الأسرة في قاعة ASKÖ. كما أكد كهر على أهمية الدعم النفسي، وطالب بإقامة الدروس في الأيام المقبلة، على أن لا تكون المادة هي التركيز من أجل منح المتضررين الوقت الكافي لمعالجتها.

الدعم النفسي للمتضررين

في سياق المآسي والأزمات، يعد الدعم النفسي للمتضررين أمرًا بالغ الأهمية. مثال على ذلك طالب يبلغ من العمر 13 عامًا في مدرسة إعدادية في شرق ستيريا هدد بإطلاق النار. ويتلقى الطالب الموقوف حاليا بسبب تهديداته دعما نفسيا مدعوما من والديه. ويواجه مصيرًا لا يمكن ملاحقته أمام المحكمة، لأن ذلك لا يمكن تحقيقه إلا اعتبارًا من سن الرابعة عشرة.

الطالب هو أول من يستفيد من برنامج دعم الإيقاف الجديد الذي يديره مكتب تنسيق الوقاية من العنف والتطرف في مديرية التربية والتعليم. وسيشمل الدعم من الأخصائيين الاجتماعيين زيارات عدة مرات في الأسبوع حتى نهاية فترة تعليقه لمدة أربعة أسابيع، والتي تنتهي في 18 أكتوبر. وتشارك الشرطة أيضًا في الوقاية.

التدخل في الأزمات في المدارس

على خلفية مثل هذه الأحداث، فإن نشرة "التدخل في الأزمات في المدارس" لها أهمية كبيرة. تم إنشاء هذا لدعم قادة المدارس في تنفيذ فريق الأزمات المدرسية وتوفير المبادئ التوجيهية والمواد لإدارة الأزمات. الهدف هو تحسين الوقاية والحالات الحادة والرعاية اللاحقة للأزمات والمساهمة في ضمان الجودة في مجال التدخل في الأزمات المدرسية. ولا تهدف هذه التدابير إلى الاستجابة للحوادث الحادة فحسب، بل تهدف أيضًا إلى تعزيز الاستقرار النفسي للطلاب على المدى الطويل.

وتسلط هذه الحوادث المأساوية الضوء على ضرورة تعزيز التدابير الوقائية في المؤسسات التعليمية. وفي كل من غراتس وشرق ستيريا، لا يزال يتم التأكيد على أهمية الدعم النفسي والدعم الفردي حتى نتمكن من الاستجابة بشكل مناسب لمثل هذه الأزمات.