Amoslauf Grazissa: surulliset yksityiskohdat tekijän jäähyväiset videosta

Amoslauf Grazissa: surulliset yksityiskohdat tekijän jäähyväiset videosta

Graz, Österreich - Tiistaiaamuna Grazissa tapahtui tuhoisa tappaminen, joka vaati yhteensä yksitoista kuolemantapausta, mukaan lukien yhdeksän nuorta 14–17 -vuotiaita ja opettaja. Rikoksentekijä Arthur A. (21) oli entinen koulun koulu ja ampui itsensä rikoksen jälkeen. [Exxpress.at] (https://exxpress.at/news/amokschuetze-von-graz-bette-in-video-um-was-i- jetzt-un-werde/) -vyöhykevideo, jossa hän pyysi anteeksiantoa.

[DiePresse.com] mukaan (https://www.dipresse.com/19778934/amoclauf-an-in-in-in-graz-video-fiso-fiso-wonhten-stable-juengstes-war-14-vuotias) poliisi löysi jäähyväisen kirjeen jäähyväisen videon lisäksi. Putkipommi ja hyökkäyskoulun suunnitelmat. Poliisi evakuoi koulun tästä syystä erityisjoukkojen, lukuisten rakennuksen opiskelijoiden kanssa, kun taas paniikkiin vanhemmat yrittivät ottaa yhteyttä lapsiinsa.

koulun tapahtumat

laukaukset alkoivat, kun monet opiskelijat olivat luokassa. Raporttien mukaan opiskelijan äidillä oli puhelinsoitto tyttärensä kanssa ampumisen aikana, jossa hän juoksi elämäänsä. Toinen äiti kertoi paniikkista, jonka hän tunsi kuultuaan laukauksia ja sireenejä. Opiskelijan isä kuvasi, että hänen poikansa näki, kuinka kolme hänen luokkatoverinsa murhattiin, ja makasi lattialla, jotta sitä ei löydy.

Yhteensä yksitoista muuta ihmistä loukkaantui vakavasti, mutta heidän tilansa ilmoitettiin vakaana. Nuorin uhri oli vain 14 -vuotias, ja uhrien joukossa oli pääasiassa 5. luokan tyttöjä ja kolme lukion tutkinnon suorittaneita 8. luokasta. Tämä tarkoittaa, että tragedia ei ole vain yleinen katastrofi, vaan vaikuttaa myös näiden ikäryhmien oppilaisiin.

psykologiset vaikutukset ja tuki

On suositeltavaa tuoda lapset yhteen ystävien kanssa, joilla voi olla parantuvia vaikutuksia. Opettajia rohkaistaan ​​myös estämään jäljitelmä taipumukset ja osoittamaan vaihtoehtoja väkivaltaan auttaakseen opiskelijoita käsittelemään tällaisia ​​traumaattisia kokemuksia.

Kouluyhteisö, jonka on käsiteltävä tapahtumarikas ja särkyvä tapahtuma, kohtaa haasteen, että se ei vain surra tappiota, vaan myös varmistaa, että tulevaisuudessa vältetään samanlaisia ​​tragedioita. Tutkimuksen aiheena ovat edelleen kiusaamisen uhrin tarkan tekijän tarkan aiheen.