Novo impulso na Waidhofen High School: diretor Frank entusiasta
Novo impulso na Waidhofen High School: diretor Frank entusiasta
Na segunda -feira, 7 de outubro, estudantes, professores, pais e convidados de honra se reuniram para receber Alexander Frank como o novo diretor do ensino médio em Waidhofen. O evento cerimonial, liderado pelo moderador Frovin Hauer, ofereceu um programa impressionante que incluía destaques esportivos e musicais.
A demonstração da Associação de Palando da Corda de Groß Siegharts e as impressionantes performances do Grupo de Acrobacias Esportivas de Dobersberg proporcionaram muito entusiasmo na platéia. O acompanhamento musical do "Kaffe Kammerl Kapelle" completou o ato festivo perfeitamente.
Apreciação pelo novo diretor
O diretor Frank não apenas gosta da confiança dos alunos, mas também é valorizado por seus colegas. Seu ouvido aberto para as preocupações dos estudantes e seu interesse em bem compartilhado -sendo destacado por Stephanie Eberl em seu discurso.O decreto solene foi apresentado por Karl Fritthum, diretor de educação da Baixa Áustria. Ele elogiou o senso de responsabilidade de Alexander Frank e descobriu que o ambiente de aprendizado era extremamente positivo para os alunos.
Gerhard Appeltauer, um colega de Frank, lembrou -se de que o novo diretor já expressou o desejo de assumir a administração do ensino médio em seus dias de escola - um objetivo que ele cumpriu agora."Você precisa de objetivos na vida, eles às vezes podem ser altos. Com o foco certo, tudo é possível",
disse Alexander Frank durante seu discurso. Essas palavras motivadoras devem servir aos alunos como um incentivo. Frank não apenas quer buscar sucessos acadêmicos, mas também deseja promover valores como habilidades sociais, empatia e cooperação respeitosa na vida escolar cotidiana. Esses princípios são vividos e transmitidos ativamente na Escola Gramática Waidhofen.
Com a aquisição da administração da escola, Alexander Frank mostra grande compromisso de criar uma atmosfera positiva que apóie o aprendizado e o crescimento pessoal dos alunos. Seu objetivo não é apenas treinar acadêmicos, mas também usar membros responsáveis e empáticos da empresa.
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