Neunkryrchen rozpoczyna szkołę społeczną w szkołach podstawowych: nowy sposób wspierania dzieci

Neunkryrchen rozpoczyna szkołę społeczną w szkołach podstawowych: nowy sposób wspierania dzieci

Nowy projekt szkolnej pracy socjalnej rozpoczął się w październiku 2024 r. W szkołach podstawowych gminy Neunkryrchen. Oferta ta jest skierowana do uczniów, aby pomóc ci w osobistych problemach, takich jak spory wśród przyjaciół, zastraszanie lub trudności rodzinne.

W ustalonym dniu w tygodniu szkolny pracownik socjalny będzie dostępny w szkołach podstawowych, aby przeprowadzić konsultacje osobiste i oferować warsztaty. W pierwszej fazie program został wprowadzony do szkół podstawowych Mühlfeld i Peisching, a następnie rozszerzeniem szkoły podstawowej Steinfeld i ogólnej szkoły specjalnej w nadchodzących tygodniach. Ogólnie rzecz biorąc, program jest oferowany 24 godziny tygodniowo, prowadzony przez młodzieżowe stowarzyszenie rozwoju Neunkryrchen (JFNK).

Kompleksowa oferta wsparcia

Dzięki tej inicjatywie Neunkryrchen ustanowił kompleksową koncepcję pracy w szkole społecznej w szkołach średnich i szkołach podstawowych. Takie podejście jest niezwykle rzadkie w Austrii i jest oferowane tylko w innym mieście w Dolnej Austrii. Radny miasta edukacji Thomas Rack podkreśla, że gmina jest ważna interweniowanie na wczesnym etapie w przypadku problemów i oferowanie wsparcia. „Postanowiliśmy wspierać tę ofertę finansową, aby pomóc dzieciom” - dodał.

Zapotrzebowanie na tę ofertę jest wysokie. Dyrektor Marion Baumgartner, który jest odpowiedzialny za szkoły podstawowe w Peisching i Mühlfeld, informuje: „Jesteśmy zachwyceni! Dzieci są entuzjastyczne i wykorzystują możliwość rozmowy z neutralną osobą”. Uczniowie mają możliwość anonimowego rzucania notatki w skrzynce pocztowej, aby mogli łatwo umówić się na spotkanie, co jest ulgą zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.

Finansowanie jest dzielone przez kraj i gminy, w którym kraj płaci dwie trzecie kosztów. Około 615 dzieci odwiedza obecnie cztery szkoły zintegrowane z programem. Ta wczesna interwencja umożliwia aktywne rozbiórki wad edukacyjnych i promowanie rozwoju studentów. Pozytywne doświadczenia doradcze w szkole podstawowej są również postrzegane jako środek zapobiegawczy, który prawdopodobnie identyfikuje przyszłe problemy na wczesnym etapie.

Szkolny pracownik socjalny będzie dostępny nie tylko do indywidualnych rozmów, ale także oferuje warsztaty na różne tematy w celu wzmocnienia umiejętności społecznych dzieci. Więcej szczegółów można znaleźć w szczegółowym raporcie www.at.

Kommentare (0)