Neunkirchen starter skolens sosiale arbeid på barneskoler: en ny måte å støtte barn
Neunkirchen starter skolens sosiale arbeid på barneskoler: en ny måte å støtte barn
Det nye prosjektet for skolens sosiale arbeid begynte i oktober 2024 på barneskolene i Neunkirchen kommune. Dette tilbudet er rettet mot elevene for å hjelpe deg med personlige problemer som tvister blant venner, mobbing eller familievansker.
På en fast dag i uken vil en sosialarbeider i skolen være tilgjengelig på barneskoler for å gjennomføre personlige konsultasjoner og tilby workshops. I en første fase ble programmet introdusert for Mühlfeld og Peisching barneskoler, etterfulgt av en forlengelse av Steinfeld Elementary School og den generelle spesialskolen de kommende ukene. Totalt sett tilbys programmet 24 timer i uken, utført av Youth Development Association Neunkirchen (JFNK).
Omfattende støttetilbud
Med dette initiativet har Neunkirchen etablert et omfattende konsept for skolens sosiale arbeid i ungdomsskolene og barneskolene. En slik tilnærming er ekstremt sjelden i Østerrike og tilbys bare i en annen by i Nedre Østerrike. Utdanning byrådsleder Thomas Rack understreker at det er viktig for kommunen å gripe inn på et tidlig tidspunkt i tilfelle problemer og tilby støtte. "Vi bestemte oss for å støtte dette tilbudet økonomisk for å hjelpe barna," la han til.Etterspørselen etter dette tilbudet er høy. Regissør Marion Baumgartner, som er ansvarlig for barneskolene i Peisching og Mühlfeld, melder: "Vi er overlykkelige! Barna er entusiastiske og bruker muligheten til å snakke med en nøytral person." Studentene har muligheten til å kaste en lapp i en postkasse anonymt slik at de lett kan avtale en avtale, noe som er en lettelse for både elever og lærere.
Finansiering deles av landet og kommunen, der landet betaler to tredjedeler av kostnadene. Rundt 615 barn besøker for tiden de fire skolene som er integrert i programmet. Denne tidlige intervensjonen gjør det mulig å aktivt demontere utdanningsulemper og fremme utviklingen av studentene. Positive rådgivende erfaringer i barneskolen blir også sett på som et forebyggende tiltak for å muligens identifisere fremtidige problemer på et tidlig tidspunkt.
skolens sosionom vil ikke bare være tilgjengelig for individuelle samtaler, men tilbyr også workshops om forskjellige temaer for å styrke de sosiale ferdighetene til barna.
Kommentare (0)