30 lat sponsorowania szkoły: Neunkirchen wspiera dzieci w Kongo

Von WOM

Neunkirchen z powodzeniem od trzech dekad przeprowadził szkolny partnerstwo z École Primaire w Buhesi, we wschodnim Kongo. To cenne wsparcie rozpoczęło się w latach 90. i od tego czasu przekształciło się w ważny projekt edukacji i przyszłych perspektyw.

W Neunkryrchen mówi się, że edukacja jest kluczem do poprawy warunków życia. Były dyrektor, taki jak Karl Friedrich Kreutz, wciąż pamięta początki. „Dzieci powierzone nam powinny zobaczyć, że gdzie indziej są dzieci, które nie mogą dorosnąć po słonecznej stronie życia” - wyjaśnia. Takie podejście zmotywowało nauczycieli i rodziców do aktywnego przyczynienia się do partnerstwa.

Historyczne korzenie partnerstwa

Historyczne korzenie można znaleźć w latach 90., kiedy Ruth Scholl, jeden z założycieli grupy roboczej z jednego świata, spotkał dr Kakule Molo. Ten kongijski teolog był zobowiązany do zapewnienia, że ​​dzieci w Buhesi mają dostęp do edukacji wysokiej jakości. Hellergemeinde poparł wezwanie, które doprowadziło do ustanowienia sponsorowania szkolnego.

W 1994 r., Dzięki dochodom z festiwali szkolnych, zebrano niezwykłą sumę 9250 DM, która została wykorzystana do budowy pierwszych klas. „Więc wszystko się zaczęło”, opisuje Dorothee Schumann, były nauczyciel szkoły podstawowej, początek projektu, który jest obecnie kontynuowany w Szkole Kopernika w Neunkryrchen.

Sytuacja w Buhesi charakteryzuje się częstymi niepokojami, a grupy zbrojne walczą o kontrolę. Pomimo tych wyzwań partnerstwo było w stanie stale rosnąć na przestrzeni lat. W pierwszych latach szkolnych około 150 uczniów odwiedziło École Primaire, obecnie ponad 1000. Wsparcie finansowe Neunkrychen przepływa do szkoły i umożliwia budowę ważnych obiektów, takich jak kawiarnie internetowe i krawiectwo.

Pozytywne osiągnięcia poprzez prace projektu

Szkoła w Buhesi rozszerzyła się o wiele elementów składowych, w tym placówkę toaletową i klinikę ambulatoryjną urazową. Inicjatywa wyraźnie pokazuje, w jaki sposób minimalny wkład finansowy może prowadzić do niezwykłego postępu, a partnerzy w Neunkryrchen są zawsze informowani o postępach na miejscu. Steffi Schreiber, wiodący nauczyciel szkoły podstawowej Neunkryrchen, jest podekscytowany: „To niesamowite, jak bardzo ludzie na miejscu osiągają tak małe wsparcie”.

Istotnym elementem współpracy jest zapłata nauczycieli, ponieważ instytucje państwowe są często zawodne. „Fundusze przybywają tam jeden na jeden” - zapewnia nauczyciel. Biorąc pod uwagę niestabilność polityczną w regionie, ma to kluczowe znaczenie dla ofert edukacyjnych.

30-letni projekt to coś więcej niż program szkolny; Oferuje przyszłość wielu młodych ludzi w Buhesi. Efekty są wyraźnie zauważalne, ponieważ wielu uczniów miało możliwość uczęszczania do szkół średnich, a nawet skutecznie ukończyć uniwersytety. Dr Kakule Molo podkreśla, że ​​wsparcie jest głębokim oznaką solidarności z populacją Buhesi, która cierpi na niestabilność polityczną.

W przyszłości Buhesi może stać się trzecią społecznością partnerską Neunkryrchen, która wzmocniłaby jeszcze głębsze połączenie między tymi dwoma regionami. W związku z ciągłymi wyzwaniami i potrzebą międzynarodowej solidarności utrzymanie tej szkoły pozostaje ważnym problemem dla szkół w Neunkryrchen.

Aby uzyskać więcej informacji na temat tego ekscytującego partnerstwa i jego inspirujących sukcesów, czytelnicy mogą zgłosić www.siegener-zeitung.de Wizyta.