Przyszłe wizje: Dziewczyny odkrywają zawody techniczne w Mistelbach

Przyszłe wizje: Dziewczyny odkrywają zawody techniczne w Mistelbach

W Mistelbach State Office School ekscytujące wydarzenie było niedawno znane jako „Tech Randting”. Około 80 uczniów z siódmego poziomu szkoły, reprezentowanych przez pięć szkół z Dolnej Austrii, miało okazję dowiedzieć się więcej o zawodach technicznych i związanych z tym możliwościach szkolenia. „Chcielibyśmy pomóc dziewczętom odkryć zawody, których nie rozważali jeszcze. Celem jest, aby podejmują swoje decyzje w oparciu o talenty i zainteresowania, a nie na przestarzałych role”-powiedział Bildungsrätin Christiane Tesch-Hofmeister, który osobiście towarzyszył wydarzeniu.

Wydarzenie promowało nie tylko zainteresowanie zawodami technicznymi, ale także oferowało ważne wgląd w świat zawodowy. W małych grupach uczniowie zastanawiali się nad różnymi firmami podczas polowania na padlinożerców. Nauczyło się to w zabawny sposób, które umiejętności są niezbędne, jak wysokie są wynagrodzenie na poziomie wejściowym i które dni próbne są oferowane. Kolejnym pozytywnym aspektem jest to, że uczestniczące firmy miały okazję porozmawiać z przyszłymi pracownikami. Jest to szczególnie ważne, aby przeciwdziałać niedoborowi wykwalifikowanych pracowników i wygrać więcej młodych kobiet w zawodach technicznych.

obszerne spostrzeżenia w świecie profesjonalnym

Środowisko szkolne było dobrze przygotowane na „randki technologiczne”. Uczniowie byli prowadzeni przez szkolne i warsztaty doświadczonych kobiet. Przedstawiono różne techniczne staże, w tym technologia metali, inżynieria elektryczna, a nawet specjalistyczne zawody, takie jak miedź Smithy i Hufschmiedin. Teschl-Hofmeister podkreślił różnorodność i atrakcyjne możliwości kariery w tych dziedzinach profesjonalnych, które zachęciły uczestników do odkrywania i rozwijania swoich umiejętności w tym obszarze.

Wydarzenie jest inicjatywą zorganizowaną przez Departament „Rodziny i pokolenia” stanu Dolnej Austrii i Dyrekcji Edukacyjnej dla Dolnej Austrii. Wsparcie firm, które zatrudniają praktykantów w specjalistach technicznych, pokazuje, że podejmowany jest pierwszy krok w kierunku bardziej zrównoważonego dystrybucji płci w tych branżach. Kobiety były dostępne dla uczniów na pytania i zgłaszali swoje osobiste doświadczenia w obszarze technicznym i wyzwania, które kobiety mogą napotkać w środowisku zdominowanym przez mężczyzn.

„Datowanie technologiczne” nie tylko oferuje uczniom cenne informacje, ale także otwiera dialogiczną platformę między młodymi kobietami i firmami. Współpraca między szkołami i firmami ma kluczowe znaczenie dla zainspirowania przyszłych pokoleń dla zawodów technicznych. Możesz przeczytać więcej o postępach i pozytywnej reakcji tej inicjatywy w raporcie o stadtlandzeit.