Vývoj využívania smartfónov v školách: regionálny pohľad

Vývoj využívania smartfónov v školách: regionálny pohľad

V dnešných školách sa smartfón stáva stále viac spoločníkom študentov. Riešenie týchto zariadení, najmä počas prestávok, vyvoláva niekoľko otázok. Čo sa vlastne stane v halách škôl, keď študenti vytiahnú mobilné telefóny? V Hollabrunne sme sa dozvedeli o dozvedení viac o pravidlách pri riešení mobilných telefónov.

Margarete Brunner, učiteľka HTL Hollabrunn, hlási o prekvapivom tichu v triedach počas prestávok: „Študenti už nehovoria, všetci sa pozrie na mobilný telefón.“ Zaujímavý jav, pretože táto tichá zaujatie smartfónom ukazuje, do akej miery je táto technológia integrovaná do každodenného života mladých ľudí. Rovnaký obrázok ukazuje, keď študenti čakajú na autobus - aj tu dominuje interakcii mobilný telefón. Brunner ďalej hovorí, že mobilné telefóny a inteligentné hodinky sa zhromažďujú počas dôležitých skúšok, aby sa zabránilo možnému rozptýleniu alebo podvodom: „Majú druhý mobilný telefón, všetko už zažilo,“ píše.

„Garáž na mobilný telefón“ ako riešenie

S cieľom čeliť spotrebe smartfónov počas triedy niektoré školy v regióne predstavili myšlienku „garáže mobilných telefónov“. Tu môžu študenti bezpečne zvládnuť svoje mobilné telefóny skôr, ako pôjdu do triedy. Cieľom tohto systému je podporovať koncentráciu počas triedy a minimalizovať rozptýlenie. Spätná väzba od učiteľov a študentov o týchto predpisoch je zmiešaná.

Niektorí študenti vítajú príležitosť odovzdať svoj mobilný telefón pred hodinou, čo znamená, že sa môžu lepšie sústrediť na hodiny. Iní sa na druhej strane cítia obmedzení a chcú väčšiu slobodu pri riešení svojich zariadení. Diskusia o správnom spôsobe riešenia mobilných telefónov v školách bude v budúcnosti určite pokračovať, aby sa našla rovnováha medzi digitálnou slobodou a potrebnou koncentráciou v triede.

Zavedenie takýchto pravidiel odráža trend, ktorý sa pozoruje v mnohých častiach sveta: zatiaľ čo krajiny čoraz viac prijímajú prísne opatrenia na zákaz smartfónov v triede, v Rakúsku zostáva rozhodnutím, že každá škola môže robiť individuálne. Nön tiež požiadal situáciu na stredných školách Hollabrunner, aby získala komplexný obraz o riešení mobilných telefónov v tomto regióne.

Študenti majú často rôzne názory na pravidlá mobilného telefónu. Pre niektorých je mobilný telefón nevyhnutným nástrojom na obstarávanie komunikácie a informácií, zatiaľ čo iní vidia potrebu vypnúť sa počas triedy. Tieto ambivalentné postoje ukazujú, aké dôležité je zostať pripravené na dialóg a brať do úvahy perspektívy všetkých zúčastnených. Tieto aspekty používania mobilných telefónov ukazujú, že je potrebné nájsť konzistentnú a zváženú cestu, aby sa zabezpečilo, že študenti využívajú výhody svojich smartfónov, ako aj výzvy, ktoré môžu so sebou priniesť.

Ak by ste sa chceli dozvedieť viac o tomto vzrušujúcom vývoji, .