Razvoj upotrebe pametnih telefona u školama: regionalni pogled

Razvoj upotrebe pametnih telefona u školama: regionalni pogled

U današnjim školama pametni telefon postaje sve stalniji pratitelj učenika. Suočavanje s tim uređajima, posebno tijekom pauze, postavlja neka pitanja. Što se zapravo događa u dvoranama škola kada učenici izvuku svoje mobitele? U Hollabrunnu smo čuli za saznanje više o pravilima u rješavanju mobitela.

Margarete Brunner, učiteljica u HTL Hollabrunnu, izvještava o upečatljivoj tišini u učionicama tijekom pauze: "Učenici više ne razgovaraju, svi gledaju na mobitel." Zanimljiv fenomen, jer ta tiha preokupacija pametnim telefonima pokazuje koliko je tehnologija integrirana u svakodnevni život mladih. Ista slika pokazuje kada studenti čekaju autobus - i ovdje, mobitel dominira u interakciji. Brunner nadalje govori da se mobiteli i pametni satovi prikupljaju tijekom važnih ispita kako bi se spriječila moguća distrakcija ili prijevara: "Imaju drugi mobitel, sve je već doživjelo", prenosi ona.

"Garaža mobitela" kao rješenje

Kako bi se suprotstavile potrošnju pametnih telefona tijekom nastave, neke škole u regiji uvele su ideju o "garaži mobitela". Ovdje se studenti mogu sigurno nositi sa svojim mobitelima prije nego što krenu u nastavu. Ovaj sustav ima za cilj promicati koncentraciju tijekom klase i minimizirati distrakcije. Povratne informacije nastavnika i učenika o tim propisima su pomiješane.

Neki studenti pozdravljaju priliku da predaju svoj mobitel prije sata, što znači da se mogu bolje usredotočiti na lekcije. Drugi se, s druge strane, osjećaju ograničeno i žele više slobode u rješavanju svojih uređaja. Rasprava o ispravnom načinu suočavanja sa mobitelima u školama zasigurno će se i dalje nastaviti u budućnosti kako bi se pronašla ravnoteža između digitalne slobode i potrebne koncentracije u razredu.

Uvođenje takvih pravila odražava trend koji se primjećuje u mnogim dijelovima svijeta: Iako zemlje sve više poduzimaju stroge mjere za zabranu pametnih telefona u razredu, u Austriji ostaje odluka da svaka škola može donijeti pojedinačno. Nön je također zamolio situaciju u srednjim školama Hollabrunner da dobije sveobuhvatnu sliku bavljenja mobitelima u ovoj regiji.

Studenti često imaju različita mišljenja o pravilima mobitela. Za neke je mobitel neophodan alat za komunikaciju i nabavu informacija, dok drugi vide potrebu da se u potpunosti isključi tijekom nastave. Ovi ambivalentni stavovi pokazuju koliko je važno ostati spreman dijalog i uzeti u obzir perspektive svih koji su uključeni. Ovi aspekti upotrebe mobilnih telefona pokazuju da je potrebno pronaći dosljedan i razmotren put kako bi se osiguralo da studenti koriste prednosti svojih pametnih telefona, kao i izazove koje mogu ponijeti sa sobom.

Ako želite saznati više o tim uzbudljivim razvojima, .