Ανάπτυξη χρήσης smartphone στα σχολεία: Περιφερειακή άποψη

Ανάπτυξη χρήσης smartphone στα σχολεία: Περιφερειακή άποψη

Στα σημερινά σχολεία, το smartphone γίνεται όλο και περισσότερο ο συνεχής σύντροφος των μαθητών. Η αντιμετώπιση αυτών των συσκευών, ειδικά κατά τη διάρκεια των διακοπών, εγείρει ορισμένες ερωτήσεις. Τι συμβαίνει πραγματικά στις αίθουσες των σχολείων όταν οι μαθητές βγάζουν τα κινητά τους τηλέφωνα; Στο Hollabrunn ακούσαμε για να μάθουμε περισσότερα για τους κανόνες για την αντιμετώπιση των κινητών τηλεφώνων.

Margarete Brunner, δάσκαλος στο HTL Hollabrunn, αναφέρει μια εντυπωσιακή σιωπή στις αίθουσες διδασκαλίας κατά τη διάρκεια των διακοπών: «Οι μαθητές δεν μιλούν πλέον, όλοι κοιτάζουν το κινητό τηλέφωνο». Ένα ενδιαφέρον φαινόμενο, επειδή αυτή η σιωπηλή ανησυχία με smartphones δείχνει πόσο η τεχνολογία είναι ενσωματωμένη στην καθημερινή ζωή των νέων. Η ίδια εικόνα δείχνει όταν οι μαθητές περιμένουν το λεωφορείο - και εδώ, το κινητό τηλέφωνο κυριαρχεί στην αλληλεπίδραση. Ο Brunner αναφέρει επίσης ότι τα κινητά τηλέφωνα και τα smartwatches συλλέγονται κατά τη διάρκεια σημαντικών εξετάσεων για να αποτρέψουν πιθανές περισπασμούς ή απάτες: «Έχουν ένα δεύτερο κινητό τηλέφωνο, όλα έχουν ήδη βιώσει», αναφέρει.

Το "γκαράζ κινητού τηλεφώνου" ως λύση

Προκειμένου να αντιμετωπιστεί η κατανάλωση smartphone κατά τη διάρκεια της τάξης, ορισμένα σχολεία της περιοχής εισήγαγαν την ιδέα ενός "γκαράζ κινητού τηλεφώνου". Εδώ, οι μαθητές μπορούν να χειριστούν τα κινητά τους τηλέφωνα με ασφάλεια πριν πάνε στην τάξη. Αυτό το σύστημα στοχεύει στην προώθηση της συγκέντρωσης κατά τη διάρκεια της τάξης και στην ελαχιστοποίηση των περισπασμών. Τα σχόλια από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές σχετικά με αυτούς τους κανονισμούς είναι μικτά.

Μερικοί μαθητές καλωσορίζουν την ευκαιρία να παραδώσουν το κινητό τους τηλέφωνο πριν από την ώρα, πράγμα που σημαίνει ότι μπορούν να επικεντρωθούν καλύτερα στα μαθήματα. Άλλοι, από την άλλη πλευρά, αισθάνονται περιορισμένοι και θέλουν περισσότερη ελευθερία στην αντιμετώπιση των συσκευών τους. Η συζήτηση σχετικά με τον σωστό τρόπο αντιμετώπισης των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία σίγουρα θα συνεχίσει να συνεχίζεται στο μέλλον προκειμένου να βρεθεί μια ισορροπία μεταξύ της ψηφιακής ελευθερίας και της απαραίτητης συγκέντρωσης στην τάξη.

Η εισαγωγή τέτοιων κανόνων αντικατοπτρίζει μια τάση που παρατηρείται σε πολλά μέρη του κόσμου: ενώ οι χώρες λαμβάνουν ολοένα και πιο αυστηρά μέτρα για την απαγόρευση των smartphones στην τάξη, παραμένει μια απόφαση στην Αυστρία που μπορεί να κάνει μεμονωμένα κάθε σχολείο. Το Nön ζήτησε επίσης από την κατάσταση στα γυμνάσια Hollabrunner να αποκτήσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα της αντιμετώπισης των κινητών τηλεφώνων στην περιοχή αυτή.

Οι μαθητές έχουν συχνά διαφορετικές απόψεις σχετικά με τους κανόνες κινητής τηλεφωνίας. Για μερικούς, το κινητό τηλέφωνο είναι ένα απαραίτητο εργαλείο για την προμήθεια επικοινωνίας και πληροφοριών, ενώ άλλοι βλέπουν την ανάγκη να απενεργοποιηθούν πλήρως κατά τη διάρκεια της τάξης. Αυτές οι αμφιλεγόμενες στάσεις δείχνουν πόσο σημαντικό είναι να παραμείνετε έτοιμοι για διάλογο και να λάβετε υπόψη τις προοπτικές όλων των εμπλεκομένων. Αυτές οι πτυχές της χρήσης του κινητού τηλεφώνου δείχνουν ότι είναι απαραίτητο να βρούμε μια συνεπή και θεωρημένη πορεία για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές χρησιμοποιούν τα πλεονεκτήματα των smartphones τους καθώς και τις προκλήσεις που μπορούν να φέρουν μαζί τους.

Εάν θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτές τις συναρπαστικές εξελίξεις, .