Udvikling af brug af smartphone i skoler: et regionalt synspunkt

Udvikling af brug af smartphone i skoler: et regionalt synspunkt

I dagens skoler bliver smartphonen i stigende grad den konstante ledsager af de studerende. Håndtering af disse enheder, især i pauser, rejser nogle spørgsmål. Hvad sker der faktisk i skolernes haller, når eleverne trækker deres mobiltelefoner ud? I Hollabrunn hørte vi om at lære mere om reglerne i håndteringen af mobiltelefoner.

Margarete Brunner, en lærer ved HTL Hollabrunn, rapporterer om en slående stilhed i klasseværelserne i pauserne: "De studerende taler ikke længere, alle ser på mobiltelefonen." Et interessant fænomen, fordi denne tavse beskæftigelse med smartphones viser, hvor meget teknologien er integreret i de unge menneskers hverdag. Det samme billede viser, når eleverne venter på bussen - også her dominerer mobiltelefonen interaktionen. Brunner fortæller endvidere, at mobiltelefoner og smartwatches indsamles under vigtige eksamener for at forhindre mulige distraktioner eller svig: "De har en anden mobiltelefon, alt har allerede oplevet," rapporterer hun.

"mobiltelefongaragen" som en løsning

For at imødegå smartphone -forbrug i løbet af klassen introducerede nogle skoler i regionen ideen om en "mobiltelefongarage". Her kan studerende håndtere deres mobiltelefoner sikkert, før de går i klassen. Dette system sigter mod at fremme koncentration i løbet af klassen og minimere distraktioner. Feedback fra lærere og studerende om disse regler er blandet.

Nogle studerende glæder sig over muligheden for at udlevere deres mobiltelefon inden timen, hvilket betyder, at de kan koncentrere sig bedre om lektionerne. Andre føler sig på den anden side begrænset og ønsker mere frihed til at håndtere deres enheder. Diskussionen om den korrekte måde at håndtere mobiltelefoner i skoler vil helt sikkert fortsat fortsættes i fremtiden for at finde en balance mellem digital frihed og den nødvendige koncentration i klassen.

Indførelsen af sådanne regler afspejler en tendens, der observeres i mange dele af verden: Mens lande i stigende grad træffer strenge foranstaltninger for at forbyde smartphones i klassen, forbliver det en beslutning i Østrig, at hver skole kan træffe individuelt. Nön bad også situationen på Hollabrunner High Schools om at få et omfattende billede af at håndtere mobiltelefoner i denne region.

Studerende har ofte forskellige udtalelser om mobiltelefonreglerne. For nogle er mobiltelefonen et uundværligt værktøj til kommunikations- og informationsudbud, mens andre ser behovet for at slukke fuldt ud i løbet af klassen. Disse ambivalente holdninger viser, hvor vigtigt det er at forblive klar til dialog og tage hensyn til perspektiverne for alle involverede. Disse aspekter af mobiltelefonbrug viser, at det er nødvendigt at finde en konsekvent og overvejet vej for at sikre, at studerende bruger fordelene ved deres smartphones såvel som de udfordringer, de kan medføre.