Rozvoj využití smartphonu ve školách: Regionální pohled

Rozvoj využití smartphonu ve školách: Regionální pohled

V dnešních školách se smartphone stává stále konstantním společníkem studentů. Řešení těchto zařízení, zejména během přestávek, vyvolává některé otázky. Co se vlastně děje v halách škol, když studenti vytáhnou své mobilní telefony? V Hollabrunnu jsme slyšeli o tom, jak se dozvědět více o pravidlech při jednání s mobilními telefony.

Margarete Brunner, učitelka HTL Hollabrunn, hlásí o výrazném tichu ve třídách během přestávek: „Studenti již nemluví, všichni se dívají na mobilní telefon.“ Zajímavý jev, protože toto tiché zaujetí chytrými telefony ukazuje, jak moc je technologie integrována do každodenního života mladých lidí. Stejný obrázek ukazuje, když studenti čekají na autobus - také zde dominuje interakce mobilní telefon. Brunner dále říká, že mobilní telefony a chytré hodinky jsou shromažďovány během důležitých zkoušek, aby se zabránilo možným rozptýlením nebo podvodům: „Mají druhý mobilní telefon, vše již zažilo,“ hlásí.

"Garáž pro mobilní telefon" jako řešení

Aby se čelil spotřebě chytrých telefonů během třídy, některé školy v regionu zavedly myšlenku „garáže mobilního telefonu“. Zde dokážou studenti bezpečně zvládnout své mobilní telefony, než půjdou do třídy. Cílem tohoto systému je podporovat koncentraci během třídy a minimalizovat rozptýlení. Zpětná vazba učitelů a studentů o těchto předpisech je smíšená.

Někteří studenti vítá příležitost předat svůj mobilní telefon před hodinou, což znamená, že se mohou lépe soustředit na lekce. Jiní se na druhé straně cítí omezeni a chtějí více svobody při řešení svých zařízení. Diskuse o správném způsobu jednání s mobilními telefony ve školách bude v budoucnu jistě pokračovat, aby se zjistila rovnováhu mezi digitální svobodou a nezbytnou koncentrací ve třídě.

Zavedení takových pravidel odráží trend, který je pozorován v mnoha částech světa: zatímco země stále více přijímají přísná opatření k zakázání smartphonů ve třídě, zůstává v Rakousku rozhodnutím, že každá škola může učinit jednotlivě. Nön také požádal situaci na středních školách Hollabrunner, aby získal komplexní obraz o jednání s mobilními telefony v této oblasti.

Studenti mají často různé názory na pravidla mobilního telefonu. Pro některé je mobilní telefon nezbytným nástrojem pro zadávání veřejných zakázek a informací, zatímco jiní vidí potřebu plně se během třídy plně vypnout. Tyto ambivalentní postoje ukazují, jak důležité je zůstat připraveno k dialogu a zohlednit perspektivy všech zúčastněných. Tyto aspekty používání mobilních telefonů ukazují, že je nutné najít konzistentní a zvažovanou cestu, aby se zajistilo, že studenti využívají výhody svých chytrých telefonů a výzvy, které s sebou mohou přinést.

If you would like to learn more about these exciting developments, see the report on www.noen.at .