Diseño del futuro: los estudiantes de Gmünder desarrollan innovaciones digitales
Diseño del futuro: los estudiantes de Gmünder desarrollan innovaciones digitales
en la Escuela Secundaria Gmünd tuvo lugar recientemente el segundo campamento de habilidades, y el evento fue un éxito completo. Este año, participaron 25 estudiantes de la región, incluidos jóvenes de la República Checa por primera vez. Junto con siete compañías regionales y la Universidad de Ciencias Aplicadas de St. Pölten, los jóvenes participantes desarrollaron enfoques innovadores para la transformación digital.
El concepto del campamento de habilidades es muy popular: los jóvenes tienen la oportunidad de encontrar soluciones en cooperación con las empresas locales que se centran en el progreso en la digitalización. La novedad de este año, alumnos de la escuela secundaria Třeboň en la República Checa, trajo una perspectiva internacional al evento ya probado.
asociaciones valiosas y participación internacional
Gracias al apoyo de la Universidad de Ciencias Aplicadas de St. Pölten, los estudiantes pudieron conocer métodos y tecnologías innovadoras bajo la guía de los oficiales de investigación e implementarlos en aplicaciones prácticas. Los resultados de estos talleres también sirven como una base fundamental para el futuro trabajo científico. Thomas Moser, jefe del Instituto de Creativemedia/Tecnologías de la Universidad de Ciencias Aplicadas de St. Pölten, explica: "Promovemos el pensamiento empresarial y la capacidad innovadora en la región. Con el campamento de habilidades, brindamos a los jóvenes la oportunidad de desarrollar sus ideas creativas en un contexto profesional".El municipio de Gmünd una vez más proporcionó las instalaciones para el campamento y permitió a todos los participantes participar de forma gratuita. El alcalde Helga Rosenmayer enfatiza la cooperación entre la FH, la escuela secundaria y la economía regional: "Tomar la iniciativa, la escuela, la ciencia y los negocios, tiene un gran potencial para el futuro". Durante el campamento, los estudiantes tuvieron la oportunidad de tratar intensamente con temas como inteligencia artificial, construcción sostenible y robots de desechos. En un talleres de cinco escasas, desarrollaron soluciones orientadas al futuro y presentaron sus resultados frente a una audiencia interesada que consistía en representantes de la política local y nacional, los padres y las empresas.
Soluciones innovadoras y enfoques creativos
Las presentaciones finales mostraron numerosos proyectos interesantes. Entre ellos había conceptos que abordaban el uso de la inteligencia artificial en la producción y una demostración en vivo integral que ilustra las posibilidades y desafíos de los chatbots. Un modelo de una casa ecológica recibió una atención especial que estaba equipada con un sistema fotovoltaico y una turbina eólica. Un cortometraje sobre un robot de residuos, que mostraba su variado trabajo diario, también se encontraba con gran interés.
La participación internacional de estudiantes de la República Checa también enriqueció el evento. Sus presentaciones se mantuvieron parcialmente en inglés, lo que sacó no solo sus habilidades técnicas, sino también sus habilidades lingüísticas.
La colaboración con compañías conocidas como Agrana, Eaton Industries, Elk-Gertischenhaus, Leyrer + Graf, Pollmann, Stark GmbH y Test-fuchs fue crucial para el éxito del campamento. Estos socios permitieron a los participantes acceder a recursos valiosos y experiencias prácticas, que pueden ser importantes en su vida profesional posterior.
El FH St. Pölten estuvo activo con dos institutos, el Instituto de Creativemedia/Tecnologías y el Instituto Carl Ritter del Instituto Ghega para la Investigación Integrada de Mobilidad. Petra Fischer, responsable de la coordinación de la investigación e innovaciones en el entorno regional, dirigió la coordinación organizacional del campamento. Fischer se expresa positivamente sobre el curso: "El campamento de habilidades nos mostró impresionantemente cómo las soluciones orientadas al futuro pueden surgir de la cooperación creativa e interdisciplinaria".
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