In der malerischen Forstheide von Amstetten bot sich den Schülerinnen und Schülern der dritten Schulklasse der Privaten Volksschule ein lehrreiches Erlebnis. Unter der Anleitung der erfahrenen Biologin Gudrun Schwarz machten sie sich am Mittwochvormittag auf, um die Schätze der Natur ganz nah zu entdecken.
Die Naturvermittlerin verfolgt ein klares Ziel: Die Kinder sollen die verschiedenen Lebensräume wie Wald, Wiese und Fluss erkunden und verstehen, was für Wunder direkt vor ihrer Haustür verborgen liegen. „Es ist mir wichtig, den Jugendlichen die Vielfalt und die besonderen Merkmale der Natur näherzubringen“, erklärte sie enthusiastisch. Ein Teil der Erkundung war das Sammeln von Naturmaterialien. Während dieser Aktivität lernten die Schüler, die gesammelten Blätter und Blüten nach Farben zu sortieren und die verschiedenen Pflanzenarten zu identifizieren.
Besonderheiten der Natur
Die Wanderung führte die Schüler durch einen Themenweg, auf dem sie die Unterschiede zwischen Jung- und Mischwäldern erfuhren. Gudrun Schwarz erklärte ihnen auch den Lebensraum der Ybbs und die Bedeutung von Totholz. „Wir haben auch über die Pflanzen gesprochen, die zu dieser Jahreszeit blühen. Die Farben der Blätter und die verschiedenen Baumarten sind wichtig, um die Veränderungen der Jahreszeiten zu begreifen“, fügte sie hinzu. Ihre Methode, die verschiedenen Sinne der Kinder anzusprechen – sei es durch das Fühlen von Rinden oder das Riechen von Pflanzen – förderte das Bewusstsein für die natürliche Umgebung.
Jährlich führt Schwarz etwa zehn Wanderungen durch, die besonders für Schulen in Amstetten kostenlos sind. Angesichts der hohen Nachfrage bietet sie nun auch Programme für Erwachsene und Familien an, um das Wissen und die Freude an der Natur zu teilen. Für die Schulklasse war die gesamte Erfahrung, einschließlich der Zugfahrt von Amstetten nach Hausmening, aufregend und bereichernd.
„Besonders beeindruckend fanden die Kinder den Feuersalamander, den wir entdeckt haben. Seine leuchtenden Farben waren faszinierend“, berichtete eine Lehrerin. Auch Diskussionen über essbare und giftige Pflanzen sowie die Verantwortung, die Natur sauber zu halten, gehörten zu den wichtigsten Lerninhalten des Tages. Durch die Fragen und Erlebnisse bei der Wanderung wurde den Kindern ein tiefes Verständnis für die Naturverhältnisse vermittelt – eine Erfahrung, die sicher nachhaltig bei ihnen bleibt.
