إصلاح ماتورا: يختار الطلاب مواضيع إضافية بدلاً من العمل الإبداعي!

إصلاح ماتورا: يختار الطلاب مواضيع إضافية بدلاً من العمل الإبداعي!

في المدرسة الثانوية وBORG Lienz، في عام 2023، تمكن خريجو المدارس الثانوية من الاختيار بين أطروحة ما قبل العلمية (VWA) والمشاريع الإبداعية الجديدة أو موضوع امتحان إضافي لأول مرة في عام 2023. تعد هذه اللائحة جزءًا من الإصلاح الشامل الذي دخل حيز التنفيذ في العام الدراسي 2024/25. يتم استبدال VWA بالعمل النهائي (ABA)، والذي يمكن أن يكون متعلقًا بالبحث أو الإبداع أو الفن. يتمتع الطلاب أيضًا بفرصة اختيار اختبار كتابي إضافي أو اختبارات شفهية جزئية. ومع ذلك، في السنوات الأولى من الإصلاح، كان هناك عدم يقين بشأن التنسيقات الجديدة، حيث كانت المتطلبات غامضة في كثير من الأحيان وكان من الصعب تقدير عبء العمل، كما أفاد dolomitenstadt.at.

من بين 70 طالبًا في مدرسة لينز الثانوية و72 طالبًا في BORG، اختار 109 (حوالي 80 بالمائة) مادة ماتورا الإضافية، بينما لم يختر أحد العمل الإبداعي أو التصميمي. برر العديد من الطلاب قرارهم من خلال تقليل عبء الوقت لأنه يمكن دمج المواد الإضافية بسهولة أكبر في العمليات المدرسية العادية. وكان ينظر إلى الجهد المطلوب للمواضيع الإضافية على أنه أقل، مما أثر على اختيار البدائل. على الرغم من الاهتمام بالأشكال الإبداعية، ظل التدريس الإضافي هو الخيار المفضل، وهو ما انتقدته البروفيسورة سيلفيا إبنر باعتباره علامة على ضعف التنظيم.

ماتورا الوسطى تتغير

ويجري الإصلاح على خلفية إدخال شهادة التخرج من المدرسة المركزية، والتي كانت موجودة في النمسا منذ عام 2015. ويأمل السياسيون في مجال التعليم أن يجلب هذا الاختبار الموحد للنضج والدبلوم المزيد من الموضوعية والعدالة. ففي نهاية المطاف، شارك حوالي 40 ألف مرشح في ماتورا هذا العام. أما الامتحانات الكتابية التي تبدأ يوم 2 مايو وتنتهي يوم 11 مايو باللغة الإيطالية. ومن المقرر إجراء الاختبارات الشفوية في الفترة من 31 مايو إلى 1 يونيو، كما يوضح profil.at.

في ماتورا 2023، تم تكليف المشاركين بمهام مختلفة. ففي اللغة الإنجليزية، تم تحليل نص عن تقرير للأمم المتحدة، وفي الرياضيات، حساب نسبة خلط الكشمش الأسود والكيوي، أما في الألمانية فكان موضوع التحليل مقالاً من صحيفة "فينر تسايتونج". وتوفر البيانات الخاصة بمعدلات الإنجاز الإيجابية والسلبية مؤشراً على نجاح النظام؛ اجتاز 89.9 بالمائة من الطلاب امتحان ماتورا في عام 2024 وفقًا لموقع diepresse.com، وهو ما يعني زيادة طفيفة مقارنة بالعام السابق.

النتائج والتوقعات

يبدو أن منطقة ماتورا المركزية مستقرة: ففي عام 2024، نجح 35,502 من أصل 39,480 مشاركًا في امتحاناتهم، وهو ما يتوافق مع معدل سلبي قدره 6.9 بالمائة. وقد انخفض هذا المعدل بشكل كبير مقارنة بالسنوات التي سبقت جائحة كورونا، والتي فشل فيها حوالي 12.7 بالمئة. وعلى الرغم من التحديات التي خلقتها اللوائح الخاصة بسبب كورونا، إلا أن نتائج السنوات القليلة الماضية كانت جيدة بشكل ملحوظ. تم تسجيل نجاح إيجابي من قبل حوالي 20 بالمائة من خريجي المدارس الثانوية، وتظهر الاختلافات بين AHS وBHS أن 24.5 بالمائة في منطقة AHS و15.9 بالمائة في منطقة BHS حققوا نتائج ممتازة.

ومع ذلك، فإن النقاش حول البكالوريا المركزية لا يزال حيا. يشكك النقاد في فعاليتها ويرون الحاجة إلى معلومات ودعم أفضل للطلاب والمعلمين. ومع ذلك، فإن التطورات المثيرة المحيطة بالإصلاحات ونتائج ماتورا الأكثر إيجابية تعطي الأمل لمستقبل مثير في نظام التعليم النمساوي.