Πίεση πίεσης στα σχολεία: Κάθε δεύτερος φοιτητής προσπαθεί για την τελειότητα!

Πίεση πίεσης στα σχολεία: Κάθε δεύτερος φοιτητής προσπαθεί για την τελειότητα!

Playa d'en Bossa, Spanien - Σε μια πρόσφατη έρευνα από την πρωτοβουλία "Ημέρες Ψυχικής Υγείας", στην οποία συμμετείχαν περισσότεροι από 14.000 φοιτητές, γονείς και εκπαιδευτικοί, μπορεί να φανεί ότι σχεδόν το ήμισυ των παιδιών και των εφήβων, με μεγαλύτερη ακρίβεια το 49,7% των ερωτηθέντων, προσπαθούν να είναι τέλειοι. Αυτά τα ανησυχητικά αποτελέσματα εισήχθησαν από τον Golli Marboe, τον εκκινητή της έρευνας, ο οποίος έθεσε το κεντρικό ερώτημα: "Είναι δηλητήριο τελειομανίας για την ψυχή;" Η έρευνα απεικονίζει την υψηλή πίεση για να εκτελέσει ότι οι νέοι εκτίθενται σε αυτές τις μέρες.

Η πίεση που είναι η καλύτερη είναι, σύμφωνα με τον Πρόεδρο της ÖBVP Barbara Haid, ως μακροπρόθεσμο όχι ανθεκτικό. Οι κύριες πηγές της πίεσης είναι ποικίλες και επειγόντως απαιτούν προσοχή. Μεταξύ άλλων, οι μαθητές που ερωτήθηκαν δήλωσαν τα εξής:

• Σχολή: 6,163 καταχωρήσεις
• Γονείς: 1.174 καταχωρήσεις
• Οι δάσκαλοι: 727 συμμετοχές
• Εξάρτηση κινητού τηλεφώνου: 1.023 καταχωρήσεις
• εκφοβισμός: 444 αναφορές
• Σημειώσεις: 551 καταχωρήσεις

Επείγουσα ανάγκη για δράση σε περίπτωση εθισμού σε κινητό τηλέφωνο

Το φαινόμενο του εθισμού των κινητών τηλεφώνων περιγράφεται από τον Υπουργό Εκπαίδευσης Christoph Return (NEOS) ως ένα σοβαρό πρόβλημα που είναι συγκρίσιμο με το αλκοόλ ή τον εθισμό στη νικοτίνη. Απαντώντας σε αυτές τις εξελίξεις, οι ζώνες χωρίς τηλέφωνο πρέπει να εισαχθούν στην περιοχή του σχολείου. Η σύνδεση μεταξύ του εθισμού των κινητών τηλεφώνων, της πίεσης για την εκτέλεση μέσω των κοινωνικών μέσων και του εκφοβισμού ταξινομείται ως ιδιαίτερα ανησυχητική.

επέκταση της ψυχολογικής φροντίδας

Προκειμένου να αντιμετωπιστούν καλύτερα η ψυχολογική έκτακτη ανάγκη, πρέπει να δημιουργηθούν 70 νέες θέσεις εργασίας για τους ψυχολόγους κατά την επόμενη σχολική χρονιά, με άλλα 70 στο σχολικό έτος 2026/27. Τα προγραμματισμένα μέτρα περιλαμβάνουν πρόσθετα προγράμματα πρόληψης και υποχρεωτικές "συνομιλίες εξόδου" σε περίπτωση απειλής τερματισμού του σχολείου. Ο μακροπρόθεσμος στόχος είναι να επιτευχθούν περίπου 2.500 δευτεροβάθμια σχολεία I και II έως το 2030. Οι ετήσιες οικονομικές απαιτήσεις για την εφαρμογή αυτών των μέτρων υπολογίζονται σε περίπου οκτώ εκατομμύρια ευρώ.

Ενώ οι προκλήσεις στην εκπαίδευση αυξάνονται σημαντικά, η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο υπάρχουν κλειστά συστήματα - όπως υπάρχουν στη φύση ή την τεχνολογία - έχουν μεγάλη σημασία. A μαθήματα επιτρέπει τη συνεχή κυκλοφορία των πόρων, η οποία είναι σημαντική για διαφορετικές περιοχές, από την οικολογία έως τα ηλεκτρονικά.

Η έννοια είναι ζωτικής σημασίας για την εφαρμογή βιώσιμων λύσεων που πρέπει επίσης να εισαχθούν στην κοινωνία προκειμένου να χρησιμοποιηθούν πιο αποτελεσματικά οι πόροι και να ελαχιστοποιηθούν τα απόβλητα. Παρόμοια με το wasserparks , τα οποία χρησιμεύουν ως μια διασκεδαστική εναλλακτική λύση για μια παραλία και ενεργούν σε ένα κλειστό σύστημα διασκέδασης και χαλάρωσης, τα σχολεία πρέπει να σχεδιάζονται ως ασφαλή δωμάτια για μάθηση και ψυχική υγεία.