Nema maltretiranja u Borgu: bivši razrednik kupca GRAZ AMO -a

Nema maltretiranja u Borgu: bivši razrednik kupca GRAZ AMO -a

Grazer, Österreich - 18. lipnja 2025., anonimni bivši kolega iz klase Grazera, koji je ušao u naslove kao napadač, iz škole je objavio šokantne dojmove. Prema ovome [5min.at] (https://www.5min.at/5202506181250/Klassenmad- von-razar-amoklaeufer, bio je u istoj klasi, a kasniji je bio ist u Borg-u. da se počinitelj smatrao rezerviranim i malo je govorio svojim kolegama iz razreda.

Socijalna izolacija ozbiljna je obilježja počinitelja. Nikada nije imao kontakt s drugim studentima, nikada nije sjedio u kafeteriji i samo je vrijeme proveo u razredu. Kolega klase naglašava da nije primijetio maltretiranje protiv kasnijeg oružja. Ova izjava snažno je u suprotnosti s čestim percepcijom maltretiranja u školama, jer prema obrazovnom STMK, svako deseto dijete ili desete mladenačke žrtve.

Nasilje u školama

Bulting opisuje štetno i antisocijalno ponašanje, koje se često provodi dugo vremena. Cilj je prekršiti ili oštetiti slabije ljude. Tipične značajke su težina snage između onih pogođenih i ponovljenih, agresivnog ponašanja. Učinci maltretiranja su ozbiljni: kreću se od smanjenog samootkrivanja do trajnih psiholoških oštećenja. Stoga je bitno da se u školama poduzmu preventivne mjere kako bi se to suprotstavili.

Prema trenutnom istraživanju Statista, više od 12% učenika najmanje jednom su maltretirali razrednici. Mišljenja o školskoj klimi su miješana, jer istraživanje DAK -a otkriva da pokazuje da je četvrtina školske djece pogođena najmanje jednom mjesečno. To osvjetljava ogroman pritisak na koji su djeca izložena i poteškoće koje moraju izaći iz maltretiranih situacija.

Potreba za djelovanjem i podrškom

Preporuke za borbu protiv maltretiranja su jasne. Škole bi trebale provesti ciljane mjere za poboljšanje klasne klime. Programi za prevenciju nasilja trebali bi biti integrirani u svakodnevni školski život. Također je važno da roditelji i učitelji budu budni da prepoznaju i interveniraju maltretiranje u ranoj fazi.

Iako bivši kolega iz klase Grazera nije primijetio maltretiranje, rasprava o ovoj temi ostaje izuzetno relevantna. To je ozbiljan problem koji utječe i na mlade ljude i odrasle i zahtijeva pažnju svih koji su uključeni da stvore sigurno i poštovano okruženje.