No hay acoso en BORG: ex compañero de clase del pistolero de Graz

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Un antiguo compañero de clase del pistolero de Graz no considera que el acoso sea la causa. Informe y antecedentes del crimen del 18 de junio de 2025.

Ein ehemaliger Klassenkamerad des Grazer Amokläufers sieht kein Mobbing als Ursache. Bericht und Hintergründe zur Tat vom 18. Juni 2025.
Un antiguo compañero de clase del pistolero de Graz no considera que el acoso sea la causa. Informe y antecedentes del crimen del 18 de junio de 2025.

No hay acoso en BORG: ex compañero de clase del pistolero de Graz

El 18 de junio de 2025, un antiguo compañero de clase anónimo del residente de Graz, que apareció en los titulares como pistolero, publicó impactantes impresiones de su época escolar. Según 5min.at estuvo durante dos años en la misma clase que el posterior perpetrador en la BORG Dreierschützengasse. Según los informes, los dos se sentaron uno al lado del otro en algunas clases y tuvieron una breve amistad. El excompañero dice que el agresor era considerado reservado y hablaba poco con sus compañeros.

El aislamiento social es una característica grave del perpetrador. Nunca tuvo contacto con otros estudiantes, nunca se sentó en la cafetería y pasó su tiempo exclusivamente en clase. El compañero de clase enfatizó que no notó ningún acoso contra el posterior pistolero. Esta afirmación contrasta claramente con la percepción frecuente del acoso escolar en las escuelas, ya que según el Bildung Stmk (https://www.bildung-stmk.gv.at/service/schulpsychologie/Glossar/Mobbing.html), aproximadamente uno de cada diez niños o jóvenes en Austria es víctima de acoso.

acoso en las escuelas

El acoso describe un comportamiento dañino y antisocial que a menudo se lleva a cabo durante un largo período de tiempo. El objetivo es herir o dañar a las personas más débiles. Las características típicas son un desequilibrio de poder entre los afectados y un comportamiento agresivo repetido. Los efectos del acoso son graves: van desde una reducción de la autoestima hasta deterioros psicológicos permanentes. Por lo tanto, es esencial que se tomen medidas preventivas en las escuelas para contrarrestar esto.

Según una encuesta actual de Statista, más del 12% de los estudiantes han sido acosados ​​al menos una vez por sus compañeros de clase. Las opiniones sobre el clima escolar son variadas, como revela una encuesta del DAK, que muestra que una cuarta parte de los escolares se ven afectados al menos una vez al mes. Esto pone de relieve la enorme presión a la que se enfrentan los niños y las dificultades que tienen para salir de situaciones de acoso por su propia responsabilidad.

Necesidad de acción y apoyo

Las recomendaciones para combatir el acoso escolar son claras. Las escuelas deberían implementar medidas específicas para mejorar el clima en el aula. Los programas de prevención de la violencia deberían integrarse en la vida escolar cotidiana. También es importante que los padres y profesores estén atentos para reconocer el acoso a tiempo e intervenir.

Aunque el ex compañero de Grazer no observó ningún tipo de acoso, la discusión sobre este tema sigue siendo extremadamente relevante. Es un problema grave que afecta tanto a jóvenes como a adultos y requiere la atención de todos los involucrados para crear un ambiente seguro y respetuoso.