Festa delle ragazze nel Tirolo Orientale: sperimentate la tecnologia, realizzate i sogni!

Festa delle ragazze nel Tirolo Orientale: sperimentate la tecnologia, realizzate i sogni!

La “Giornata delle ragazze” di quest’anno si è svolta in Tirolo il 24 aprile 2025 ed è stata la 24esima volta. Questa giornata di azione mira a offrire alle ragazze nuove prospettive nell'orientamento professionale e ad appassionarle alle carriere tecniche. Quest'anno hanno preso parte alle attività circa 770 studenti dai 13 ai 16 anni provenienti da 44 scuole tirolesi. Un totale di 79 aziende e istituti di formazione hanno aperto le loro porte per informare i partecipanti sulle diverse carriere nei settori dell'artigianato, della tecnologia e delle scienze naturali.

L'evento è stato organizzato dall'Agenzia tirolese per la promozione del mercato del lavoro e dalla Direzione educativa del Tirolo, che ha messo a disposizione un finanziamento di 100.000 euro. Particolarmente grande è stato l’interesse per la Festa delle ragazze nel Tirolo Orientale. Il Women's Career Center Osttirol ha organizzato laboratori in cui sei ragazze hanno realizzato lampade solari con barattoli di cetrioli e celle solari. Inoltre nella Camera del lavoro di Lienz si è svolto un dibattito su modelli di ruolo, aspirazioni di carriera e posti di tirocinio.

Esperienze pratiche e tecniche creative

Agli studenti è stata data la possibilità di attivarsi, provare tecniche e scambiare idee direttamente con gli esperti. Nei laboratori le ragazze hanno lavorato con trapani e saldatori e hanno creato opere d'arte tecniche, dimostrando che la tecnologia non è solo un lavoro da uomini. Nel laboratorio di falegnameria Forcher, dove dieci ragazze realizzavano scrigni del tesoro in legno di pino, il giovane capo Gabriel Forcher ha incoraggiato le giovani generazioni a intraprendere la carriera artigianale. Un esempio del successo di questo approccio è Lisa-Marie Pitterl, che grazie al Girls' Day si è fatta strada nel mondo della tecnologia della falegnameria e sta per sostenere l'ultimo esame di apprendistato.

All'evento ha preso parte anche l'ingegnere meccanico Liebherr Lienz con sette ragazze che hanno testato diverse attività tecniche e appreso il flusso dei materiali. Sylvana Hopfgartner-Wolsegger di Liebherr ha annunciato che tre apprendiste inizieranno con loro nell'autunno 2025. Presso Durst, un'altra azienda locale, otto ragazze hanno anche imparato a costruire una scatola Bluetooth, dall'elettronica all'alloggiamento, unendo divertimento e conoscenza pratica.

Il percorso verso un orientamento professionale sensibile al genere

Le osservazioni mostrano che le ragazze sono gravemente sottorappresentate nelle professioni di formazione tecnica e nei corsi di laurea. Iniziative come la campagna MINT “Come do MINT!” e progetti come girlsatec mirano a promuovere gli interessi delle giovani donne nella tecnologia e a sostenerle in settori spesso dominati dagli uomini. Dr. In questo contesto Uwe Pfenning descrive la discriminazione strutturale e individuale contro le donne nelle professioni tecniche. Le sfide che le ragazze devono affrontare richiedono approcci autentici e il superamento dei pregiudizi.

Gli studi attuali chiariscono che le carriere tecniche devono essere rese attraenti per le ragazze. I datori di lavoro dovrebbero enfatizzare i vantaggi come redditi elevati e orari di lavoro flessibili. Temi speciali come la sostenibilità aumentano l’interesse per le professioni tecniche, poiché la percentuale di donne in settori come la tecnologia ambientale è più elevata che nell’ingegneria elettrica. Ciò è emerso chiaramente anche nel workshop del Women's Career Center, dove gli approcci creativi delle ragazze alla realizzazione di lampade solari hanno portato ad argomenti sostenibili.

Il Girls’ Day e progetti simili illustrano l’importanza della diversità nelle professioni tecniche. Il sostegno positivo delle aziende e le esperienze pratiche per le ragazze aiutano ad abbattere i pregiudizi e a presentare la tecnologia come un campo di carriera attraente. L’impegno nell’orientamento professionale resta essenziale per promuovere le pari opportunità e un’equa rappresentanza in molti ambiti professionali. Una migliore comprensione della tecnologia e della sua applicazione può essere raggiunta attraverso spazi di apprendimento protetti e adeguati all’età, come quelli forniti nei progetti attuali, e può aiutare sempre più ragazze a intraprendere questo percorso.

Per maggiori informazioni sul Girls’ Day e sulle iniziative dedicate visitate i reportage su Città dolomitica e leggi le sfide dell'orientamento professionale sensibile al genere Edizione F.