Povești ISEL: Amintirile și experiențele tale sunt la cerere!

Povești ISEL: Amintirile și experiențele tale sunt la cerere!

Oberlienz, Österreich - Isel, impresionantul râu ghețar din Tirolul de Est, este o legătură specială cu natura pentru mulți oameni. Apelată de echipa editorială a mediului și a Dolomitenstadt, numeroși rezidenți și vizitatori își împărtășesc emoțiile și amintirile ISEL sub formă de poezii, cântece și videoclipuri. Printre înregistrări se numără o frumoasă poezie de Renate Payr, care surprinde atmosfera magică de pe râu și descrie râul cu cuvintele introductive: „Norul de vis se livrează în albastru cer”. O contribuție a lui Rosemarie Ohlmann, care a contribuit la melodia ISELS și un videoclip emoționant de Robert Rindler, care adesea zăbovește pe malurile Isel cu nepoții săi, arată legătura personală a multor oameni cu această bijuterie naturală. Aceste articole ilustrează impresionant ceea ce sentimentul declanșează ISEL în oamenii care trăiesc sau vizitează, cum ar fi Dolomitenstadt.at relatează.

Wolfgang Iser și procesul de citire

Considerarea ISEL ca sursă de inspirație reflectă și gândurile savantului literar Wolfgang Iser, ale cărui teorii pentru citire în 1970 în prelegerea sa „Structura afectivă a textului” și în lucrări ulterioare, cum ar fi „cititorul implicit” și „actul de lectură”. Iser descrie procesul de citire ca un proces activ și creativ în care cititorul nu numai că consumă pasiv, dar își creează propria dimensiune a textului, care este creată de interacțiunea dintre textul și imaginația cititorului. Această dinamică permite cititorului să completeze lacunele și implicațiile nescrise ale textului în sine, ceea ce îl face o conexiune personală la citire.

Aspectul virajelor neașteptate care apar la citire este deosebit de important. Așteptările în sine sunt modificate în mod constant și contestate de citit, care subliniază declarațiile lui Iser despre aspectul foarte uman al lecturii: căutarea consecvenței și înțelegerii și echilibrării dintre diferite perspective sunt puncte centrale. Aceste explicații arată că actul de lectură nu afectează doar înțelegerea literaturii, dar reflectă și niveluri mai profunde ale gândirii umane, așa cum se explică în LITERASES.org . Acest lucru recunoaște procesul de lectură ca o oglindă a propriului nostru sine și a experiențelor noastre, ceea ce ne ajută nu numai să înțelegem textele literare, ci și lumea din jurul nostru.