Padres Inteligencia de forma: ¡Así es como su hijo se convierte en investigador!

Padres Inteligencia de forma: ¡Así es como su hijo se convierte en investigador!

Vechta, Deutschland - Un nuevo estudio de la Universidad de Vechta ha demostrado que los padres tienen un mayor impacto en el pensamiento científico de sus hijos de lo que se suponía anteriormente. En el estudio que acompañó a los niños de seis a diez años durante toda su escuela primaria, se descubrió que los niños son naturalmente curiosos y hacen muchas preguntas. Christopher Osterhaus, autor de estudio y profesor junior de psicología del desarrollo, declaró que los niños comienzan a pensar científicamente a la edad de seis años cuando sus padres lo tienen, como Merkur informado.

El estudio identificó diferencias significativas en el pensamiento científico de los niños, que se deben a los sistemas de convicción epistémica de los padres. Estas creencias se dividieron en tres categorías: el sistema de persuasión absolutista, en el que el conocimiento se considera festival e inmutable; el sistema de persuasión multiplística, en el que el conocimiento como subjetivo y todas las opiniones se consideran igualmente válidas; así como el sistema persuasivo evaluativista, que el conocimiento considera temporal y cambiante. Los niños comienzan como absolutistas y se convierten en multiplidistas en adolescentes; Como adultos, pueden convertirse en evaluativistas. Los niños cuyos padres son evaluativistas muestran mejores habilidades en el pensamiento científico y la experimentación.

Promoción del pensamiento crítico

Osterhaus enfatizó que los padres deberían alentar a sus hijos a pensar críticamente y cuestionar lo que a menudo se descuida en las escuelas. Haciendo a los padres preguntas como "¿Por qué?" Puede promover el pensamiento crítico de sus hijos. Las preguntas cotidianas simples, como la disolución del cacao en la leche cálida o fría, pueden usarse para alentar a los niños a experimentar e investigar lo que respalda la iniciativa de desarrollar sus habilidades de pensamiento científico.

El resultado de este estudio indica el importante papel que juegan los padres en el desarrollo temprano del pensamiento científico de sus hijos. Una mejor comprensión de estas relaciones podría ayudar a desarrollar enfoques educativos y promover el desarrollo intelectual futuro de los niños.

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