Родителите оформят интелигентност: Така вашето дете става изследовател!

Родителите оформят интелигентност: Така вашето дете става изследовател!

Vechta, Deutschland - Ново проучване на Университета във Вечета показа, че родителите имат по -голямо влияние върху научното мислене на децата си, отколкото се предполагаше по -рано. В проучването, което придружава деца на възраст от шест до десет години през цялото им основно училище, беше установено, че децата са естествено любопитни и задават много въпроси. Кристофър Остерхаус, автор на изследване и младши професор по психология на развитието, заяви, че децата започват да мислят научно на шестгодишна възраст, когато родителите им го имат, като merkur съобщава.

Проучването идентифицира значителни разлики в научното мислене на децата, които се дължат на системите за епистемични убеждения на родителите. Тези вярвания бяха разделени на три категории: абсолютистката система за убеждаване, при която знанията се считат за фестивал и неизменни; Системата за множествено убеждение, при която знанията като субективни и всички мнения се считат за еднакво валидни; както и оценката за убедителна система, която знанието счита за временна и променлива. Децата започват като абсолютисти и се развиват в мултиплидисти в тийнейджър; Като възрастни те могат да станат оценки. Децата, чиито родители са оценки, проявяват по -добри умения в научното мислене и експерименти.

Популяризиране на критичното мислене

Osterhaus подчерта, че родителите трябва да насърчават децата си да мислят критично и да поставят под въпрос какво често се пренебрегва в училищата. Като задавате въпроси на родителите като "Защо?" Можете да популяризирате критичното мислене на децата си. Прости ежедневни въпроси, като разтварянето на какао в топло или студено мляко, могат да бъдат използвани за насърчаване на децата да експериментират и изследват това, което подкрепя инициативата за развитие на техните умения за научно мислене.

Резултатът от това проучване показва важната роля, която родителите играят в ранното развитие на научното мислене на децата си. По -доброто разбиране на тези взаимоотношения може да помогне за развитието на образователни подходи и за насърчаване на бъдещото интелектуално развитие на децата.

-transmitted by West-Ost-Medien