Krytyka Ministra Edukacji: Wiedeń zostaje w tyle w szkolnym chaosie!

Krytyka Ministra Edukacji: Wiedeń zostaje w tyle w szkolnym chaosie!

Partia Zielonych w Wiedniu opublikowała dziś krytyczne sprawozdanie dla nowego ministra edukacji Christopha Wiederkehra, którego osiągnięcia jako radnego miejskiego ds. edukacji w stolicy kraju związkowego są uważane za niepokojące. Judith Pühringer, przewodnicząca Wiedeńskiej Partii Zielonych, na konferencji prasowej z mocą stwierdziła, że ​​dzieci, które dziś chodzą do szkoły w Wiedniu, nie mają lepszych możliwości niż pięć lat temu. Wręcz przeciwnie, „sytuacja pogorszyła się jeszcze bardziej” – wyjaśnił Pühringer. Po niemal pięciu latach rządów Wiederkehra, ich zdaniem, pozostawia on po sobie „namacalny kryzys edukacyjny w Wiedniu”, a wiele z jego wcześniejszych obietnic pozostaje pustymi słowami.

Krytyka sytuacji edukacyjnej i kadrowej

Lista braków jest długa: Niewystarczające wsparcie dla języka niemieckiego i chroniczne niedobory personelu w przedszkolach malują ponury obraz. Chociaż zapowiedziano zatrudnienie 500 pracowników pomocy językowej, dostępnych jest tylko 313, a 71 lokalizacji nie otrzymało żadnego wsparcia. „W pierwszych klasach szkół podstawowych połowa dzieci jest uznawana za uczniów wyjątkowych, ponieważ nie mówi wystarczająco dobrze po niemiecku” – wyjaśniają Felix Stadler i Julia Malle z Partii Zielonych. Potrzeba działania jest zatem wyraźnie widoczna, zwłaszcza jeśli weźmie się pod uwagę, że wiele z tych dzieci uczęszczało już do przedszkoli w Wiedniu.

Niepokojące są także braki w obszarze szkolnej pracy socjalnej: na każde 470 placówek szkolnych przypada zaledwie 70 pracowników socjalnych. Za około 1700 uczniów odpowiada szkolny pracownik socjalny. To wyraźnie pokazuje, że obiecane usprawnienia nie nastąpiły, a jednocześnie w przedszkolach publicznych brakuje personelu o około 700 nauczycieli. „Obietnice Wiederkehr dotyczące mniejszych grup i większej liczby pracowników nie zostały dotrzymane” – dodają Zieloni, nazywając to skandalem, szczególnie w odniesieniu do dzieci niepełnosprawnych, gdzie na miejsce czeka ponad 1100 dzieci.

Choć Zieloni oceniają Wiederkehra jako „starającego się” i uznają, że wykazał on fundamentalne zainteresowanie tą sprawą, zauważają, że często rezygnuje on z odpowiedzialności i nie działa wystarczająco samodzielnie. Wyzwania stojące przed wiedeńskim systemem edukacji są ogromne, a oczekiwania wobec nowego ministra wysokie. Ta rozbieżność między żądaniami a rzeczywistością rodzi pytania – okaże się, jak sytuacja rozwinie się w nadchodzących miesiącach, zwłaszcza w związku ze zbliżającymi się wyborami w Wiedniu, które odbędą się 27 kwietnia.

Jak podsumowuje Pühringer: „Nie można zatem formułować zaleceń dotyczących dalszej kariery ministra edukacji”. Oceny te odzwierciedlają obawy wielu osób dotyczące przyszłego rozwoju edukacji w Wiedniu. Dalsze informacje znajdują się na stronie Mała gazeta I OTS dostępny.