Izglītības ministra kritika: Vīne ir atstāta skolas haosā!
Izglītības ministrs Vīderkers tiek asi kritizēts par nepietiekamo progresu Vīnes izglītības sistēmā, savukārt zaļie apzinās taustāmu izglītības krīzi.
Izglītības ministra kritika: Vīne ir atstāta skolas haosā!
Zaļā partija Vīnē šodien izdeva kritisku ziņojumu jaunajam izglītības ministram Kristofam Vīderkeram, kura pieredze federālās galvaspilsētas pilsētas izglītības padomnieka amatā tiek uzskatīta par satraucošu. Vīnes Zaļās partijas priekšsēdētāja Džūdita Pīringere preses konferencē pārliecinoši pauda, ka bērniem, kuri šodien dodas uz skolu Vīnē, nav labāku iespēju kā pirms pieciem gadiem. Gluži pretēji, "situācija ir vēl vairāk pasliktinājusies," skaidroja Pīringers. Pēc viņu vērtējuma gandrīz piecus gadus pavadījis Vīderkērā, viņš atstāj aiz sevis “taustāmu izglītības krīzi Vīnē”, un daudzi viņa iepriekšējie solījumi paliek tukši vārdi.
Izglītības un personāla situācijas kritika
Trūkumu saraksts ir garš: nepietiekams atbalsts vācu valodai un hronisks darbinieku trūkums bērnudārzos rada drūmu ainu. Lai gan tika paziņots par 500 valodas atbalsta darbiniekiem, ir pieejami tikai 313 un 71 vieta vispār nav saņēmusi atbalstu. "Pamatskolu pirmajās klasēs puse bērnu ir uzskaitīti kā izcili skolēni, jo viņi nerunā pietiekami labi vācu valodā," skaidroja Fēlikss Štadlers un Džūlija Malle no Zaļajiem. Tāpēc rīcības nepieciešamība ir skaidri redzama, īpaši, ja ņem vērā, ka daudzi no šiem bērniem jau ir apmeklējuši bērnudārzu Vīnē.
Satraucošs trūkums ir arī skolu sociālā darba jomā: uz katrām 470 skolu vietām ir tikai 70 sociālie darbinieki. Skolas sociālais darbinieks ir atbildīgs par aptuveni 1700 skolēniem. Tas uzskatāmi parāda, ka solītie uzlabojumi nav īstenojušies, savukārt valsts bērnudārzos personālam trūkst ap 700 pedagogu. "Vīderkera solījumi par mazākām grupām un lielāku darbinieku skaitu nav izpildīti," piebilst zaļie, nodēvējot to par skandalozu, īpaši attiecībā uz bērniem ar invaliditāti, kur vietu gaida vairāk nekā 1100.
Lai gan zaļie uzskata, ka Vīderkers "pūlas" un atzīst, ka viņš ir izrādījis būtisku interesi par šo lietu, viņi atzīmē, ka viņš bieži atsakās no atbildības un nerīkojas pietiekami neatkarīgi. Izaicinājumi Vīnes izglītības sistēmā ir milzīgi, un cerības uz jauno ministru ir augstas. Šī plaisa starp prasībām un realitāti rada jautājumus – un atliek vien redzēt, kā situācija attīstīsies turpmākajos mēnešos, jo īpaši saistībā ar gaidāmajām Vīnes vēlēšanām 27. aprīlī.
Kā secina Pīringers: "Tāpēc nevar sniegt ieteikumu par turpmāku izglītības ministra karjeru." Šie novērtējumi atspoguļo bažas, kas daudziem ir par izglītības turpmāko attīstību Vīnē. Papildu informācija ir pieejama Maza avīze un OTS pieejams.