نقد وزير التعليم: لا تزال فيينا في الفوضى المدرسية!

نقد وزير التعليم: لا تزال فيينا في الفوضى المدرسية!

Wien, Österreich - أصدر حزب الخضر في فيينا اليوم شهادة حرجة على وزير التعليم الجديد كريستوف ، الذي تعتبر ميزانيته العمومية مجلس مدينة معني في العاصمة الفيدرالية. تعبر جوديث بورنجر ، رئيسة غرين فيينا ، في مؤتمر صحفي أن الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة في فيينا اليوم ليس لديهم فرص أفضل من خمس سنوات. على العكس من ذلك ، "لقد تدهور الوضع إلى أبعد من ذلك" ، قال Pühringer. بعد ما يقرب من خمس سنوات تحت عودة ، وفقًا لتقييمها ، يترك "أزمة تعليمية ملموسة في فيينا" ويبقى هذا بكلمات فارغة للعديد من وعوده السابقة.

انتقاد الوضع التعليمي والموظفين

قائمة العيوب طويلة: التمويل الألماني غير الكافي والافتقار المزمن للموظفين في رياض الأطفال هي صورة مظلمة. على الرغم من الإعلان عن 500 مؤيدي لغة ، لا يوجد سوى 313 موقعًا و 71 موقعًا لم يتلقوا أي دعم. "في الصفوف الأولى من المدارس الابتدائية ، تتم إدارة نصف الأطفال كطلاب غير عاديين لأنهم لا يتحدثون الألمانية بشكل جيد بما فيه الكفاية" ، أوضح فيليكس ستادلر وجوليا مال من الخضر. وبالتالي ، يمكن التعرف على الحاجة إلى العمل بشكل واضح ، خاصة عندما تفكر في أن العديد من هؤلاء الأطفال قد حضروا بالفعل رياض الأطفال في فيينا.

بالإضافة إلى ذلك ، هناك نقص يقلق في مجال العمل الاجتماعي للمدرسة: يأتي 70 موقعًا مدرسيًا فقط في 470 موقعًا مدرسيًا. ج: هو أخصائي اجتماعي في المدرسة: في المسؤول عن حوالي 1700 طالب: في الداخل. هذا يدل بوضوح على أن التحسينات الموعودة فشلت في تحقيقها ، في حين أن الموظفين في رياض الأطفال العامين بحوالي 700 تربى يعانون من نقص الموظفين. "لم يتم استرداد الوعود المتكررة للمجموعات الأصغر والمزيد من الموظفين" ، أضف الخضر ، ووصف ذلك بأنه فضيحة ، خاصة فيما يتعلق بالأطفال ذوي الإعاقة التي ينتظر فيها أكثر من 1100 مكانًا.

على الرغم من أن العائد الأخضر يقيم ويدرك أنه أظهر اهتمامًا أساسيًا بالمادة ، إلا أنه يجد أنه غالبًا ما يطلق المسؤولية ولا يتصرف بشكل مستقل بما فيه الكفاية. التحديات في نظام تعليم فيينا هائل وتوقعات الوزير الجديد مرتفعة. تثير هذه الفجوة بين المطالبات والواقع أسئلة-يبقى أن نرى كيف سيتطور الوضع في الأشهر المقبلة ، وخاصة مع انتخابات فيينا القادمة في 27 أبريل.

كيف يؤكد Pühringer أخيرًا: "لا يمكن أن تكون توصية لمهنة أخرى كوزير للتعليم." تعكس هذه التقييمات المخاوف التي لدى الكثيرين حول تنمية التعليم المستقبلي في فيينا. مزيد من المعلومات موجودة على ots .