Kova už vaikus: nuobaudos tėvams, nenorintiems integruotis Velse!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

FP valstybinės partijos pirmininkas Aukštutinėje Austrijoje ragina nubausti tėvus, kurie atsisako remti savo vaikų integraciją.

Der FP-Landesparteiobmann in OÖ fordert Strafen für Eltern, die die Integrationsförderung von Kindern verweigern.
FP valstybinės partijos pirmininkas Aukštutinėje Austrijoje ragina nubausti tėvus, kurie atsisako remti savo vaikų integraciją.

Kova už vaikus: nuobaudos tėvams, nenorintiems integruotis Velse!

Aukštutinės Austrijos FP valstybės partijos pirmininkas ir Velso meras dr. Andreas Rabl ėmėsi drastiškų priemonių prieš tėvus, kurie atsisako pakankamai integruoti savo vaikus į visuomenę. Toks reikalavimas pateiktas po „Cukraus koalicijos“ pareiškimo įvesti iki 2500 eurų baudas mokyklos tėvams, nenorintiems integruotis. Rablas siūlo, kad nuobaudų turėtų tikėtis ir darželinukų tėvai, kurie nepalaiko savo vaikų arba aktyviai kovoja prieš integraciją. Ypač Velse galima pastebėti, kad maždaug 72 % darželinukų reikia kalbos pagalbos, o tai paaiškinama netinkama tėvų pagalba. ots.at pranešė.

Kalbos mokymo iššūkis

Rablas atkreipia dėmesį į rimtą kalbos įgūdžių stokos poveikį, o tai reiškia, kad daugelis vaikų negali sekti pamokų. Velse daugelis moksleivių turi tik privalomą mokyklos baigimo atestatą dėl vokiečių kalbos nemokėjimo. Vaikams, kurie nepakankamai kalba vokiškai, būtinas antrasis darželis, kad būtų skatinama integracija. Situacija kelia nerimą ir reikalauja greitų ir ryžtingų priemonių šių vaikų mokymosi galimybėms gerinti. Rablo reikalavimai ir rūpesčiai aiškiai parodo, kad tėvų parama yra labai svarbi skatinant kalbos įgūdžius.

Be to, diskusijos kontekste pabrėžiama punktualumo ir teisingo mokymosi išteklių tvarkymo svarba. Reikėtų pažymėti, kad geras pagrindinis išsilavinimas ir ankstyva kalbų parama yra esminiai integracijos komponentai. Todėl tėvų parama yra ne tik teisinis, bet ir moralinis mandatas, kurio visuomenė negali ignoruoti. Nesėkmė ankstyvajame ugdymo etape gali turėti didelių ilgalaikių pasekmių nukentėjusiems asmenims tiek mokykloje, tiek visuomenėje, kaip matyti iš analizės. Pedagogikos specialistų portalas atsiranda.