Noored fookuses: mis motiveerib Z-põlvkonda Kärntenis?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ö3 noorteõpe algab St. Veitis aruteludega noorte rollide jaotuse, hirmude ja eesmärkide üle.

Noored fookuses: mis motiveerib Z-põlvkonda Kärntenis?

Kärntenist algab pikisilmi oodatud Ö3 noorte õppereis, mis sai alguse täna HLW St. Veit an der Glanis. Õpilased, nagu Moritz Koppitsch, tõstavad esile põneva võimaluse esitada oma mured vormingu „Küsi kogu riigilt” raames. „Minu meelest on väga põnev, et meil on lubatud osaleda,“ ütles noor osaleja, kes osales aktiivselt koos sõpradega arutlusteemadel. See uuring uurib, mis puudutab Z-põlvkonda ning millised hirmud ja eesmärgid neil on. Kõigil vanuses 16–25 on võimalus veebipõhises uuringus osaleda ja oma vaatenurka jagada, et enda hääl kuuldavaks teha, nagu rõhutab Ö3 saatejuht Tina Ritschl: „Tahame 16–25-aastaseid kuuldavaks teha. Teema ulatub sotsiaalsetest ootustest isiklike väljakutseteni, mis on paljude noorte jaoks väga oluline.

Fookuses on ka ühiskonnas, eriti majapidamises, klassikalise rollijaotuse probleem. Üliõpilane Marika Radinger arutles selle üle, et endiselt valitseb sageli arusaam, et naised vastutavad kodutööde eest. Tema enda kogemused näitavad aga, et ülesannete võrdne jaotus, nagu nende suhetes harjutatakse, toimib. Nendest ja sarnastest dilemmadest tuleb juttu 12. märtsil kell 22.50 algavas saates “Küsi kogu riigilt”. ORF 1 kohta. Teine oluline punkt, mida paljud õpilased tõstatavad, on puudulik ettevalmistus koolijärgseks eluks. See ei puuduta ainult finantsoskusi, nagu maksudeklaratsiooni täitmine või kindlustuse mõistmine, vaid ka selliseid oskusi nagu stressijuhtimine ja ajaplaneerimine. Paljud noored seisavad silmitsi väljakutsega kiiresti muutuvas maailmas orienteeruda, mis suurendab soovi koolitundides rohkem praktikale orienteeritud sisu järele.

õpilaste soovidest

Lisaks klassikalistele kooliainetele soovivad nooremad põlvkonnad haridust, mis valmistab neid ette igapäevaelu väljakutseteks. Sellised teemad nagu digitaliseerimine, vastupidavus ja tähelepanelikkus on paljude jaoks kesksel kohal, sest nad kujutavad ette elu, kus nad pole mitte ainult tarbijad, vaid ka oma digitaalse maailma aktiivsed kujundajad. Praegused arutelud ja sündmused, nagu Ö3 noorteuuring, näitavad, et haridusasutused peavad viima õppetöö vastavusse õpilaste vajadustega. Vaatamata mõningatele edusammudele mõnes koolis on vajalike muudatuste elluviimiseks kõikjal endiselt suur vajadus ressursside ja kvalifitseeritud spetsialistide järele. Mainitud teemad on olulised mitte ainult õpilastele, vaid ka kogu ühiskonnale, et valmistada järeltulevat põlvkonda ette elu reaalsusteks.