FH Joanneum i University of Graz: Cijene za inovativne obrazovne projekte!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

5. prosinca 2024. godine, FH Joanneum i University of Graz dodijeljeni su Erasmus+ Awards za inovativne obrazovne projekte.

FH Joanneum i University of Graz: Cijene za inovativne obrazovne projekte!

Zaželjene nagrade Erasmus+ i ESK 2024. godine dodijeljene su u Graz u srijedu navečer. Počašćena su dva izvanredna projekta iz regije. FH Joanneum primio je nagradu Erasmus+ za revolucionarni projekt "Define", koji pomaže seniorima da poboljšaju svoju internetsku financijsku kompetenciju. Cilj je olakšati starijim ljudima pristup digitalnim financijskim uslugama kako bi povećali svoje sudjelovanje na financijskim tržištima i bolje ih zaštitili od prijevare. Ovaj inovativni projekt nudi opsežne materijale za obuku temeljenih na međunarodnim standardima i dostupan su na nekoliko jezika, što je u cijelom primjenom u cijelom primjenjivosti, izvijestio meinzirk.at.

Inovativni pristupi obrazovanju

Pored toga, Sveučilište u Grazu bilo je sretno zbog nagrade. Vaš projekt "dijaloško" ima za cilj promovirati pismene argumentacijske vještine učenika srednjih škola. Kroz novi didaktički pristup koji koristi oralne dijaloge kao most za pisanje, studenti mogu produbiti svoje vještine na temelju relevantnih problema s klimom, poput potrebe za brzom modom ili ograničenjima volumena podataka za strujanje. U uskoj suradnji s učiteljima, 18 modula razvijeno je i testirano i optimizirano u zemljama kao što su Njemačka, Austrija i Švicarska. Materijali su važni ne samo za učitelje, već i za studente na raznim jezičnim tečajevima, poput erasmusplus.oead.at informirano.

Projekt se brzo pokazao ključnim, jer argumentacijska kompetencija nije samo temeljna za uspjeh u školi, već je i ostaje ključna za aktivno sudjelovanje u društvu. Pristup "dijaloga" stvara vezu između teorijskog znanja i praktičnih primjena, što pomaže učenicima da samostalno i kritički osvjetljavaju društveno relevantne teme. Projekti obje obrazovne institucije naglašavaju ulogu formiranja odraslih i studenata i njihovu prilagodbu digitalnim izazovima našeg vremena.

Quellen: