Γερμανική καταστροφή στη Βιέννη: Σχεδόν το 75% των μαθητών της πρώτης δημοτικού παλεύουν με τη γλώσσα!

Μια ανησυχητική εικόνα εμφανίζεται στη Βιέννη: ο αριθμός των μαθητών που παλεύουν με ανεπαρκείς γερμανικές δεξιότητες αυξάνεται δραματικά. Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2024/25, το 44,6 τοις εκατό όλων των μαθητών της πρώτης τάξης, ή 8.342 παιδιά, επηρεάζονται από αυτό το πρόβλημα. Αυτό φαίνεται σε μια απάντηση ερωτήματος από τον δημοτικό σύμβουλο Παιδείας Christoph Wiederkehr στέμμα αναφέρθηκε. Αυτό που είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι ότι το 61 τοις εκατό αυτών των μαθητών γεννήθηκαν στην Αυστρία και το 24 τοις εκατό έχουν ακόμη και αυστριακή υπηκοότητα. Αυτό σοκάρει πολλούς ανθρώπους, γιατί η καλή γνώση της γλώσσας είναι η βάση για την ακαδημαϊκή και κοινωνική επιτυχία.

Η κατάσταση ποικίλλει πολύ μεταξύ των περιφερειών. Στο Margareten, μια από τις πιο προβληματικές συνοικίες, το εκπληκτικό 73,8 τοις εκατό των μαθητών της πρώτης δημοτικού δεν μπορεί να μιλήσει αρκετά γερμανικά. Στο Favoriten και στο Brigittenau, αυτό το ποσοστό είναι επίσης πάνω από το κρίσιμο όριο του 60%. Αντίθετα, τα παιδιά στο Vienna-Mariahilf είχαν καλύτερες επιδόσεις με 18,9 τοις εκατό και στο Wieden με 27,4 τοις εκατό. Είναι τρομακτικό να βλέπουμε πώς αποκλίνουν αυτοί οι αριθμοί, υποδεικνύοντας σοβαρές διαφορές στην ποιότητα της εκπαίδευσης σε διάφορα μέρη της πόλης Σήμερα αναφέρθηκε.

Οι ρίζες του προβλήματος

Πολιτικοί από το FPÖ, το ÖVP και τους Πράσινους αποδίδουν τα αίτια της γερμανικής καταστροφής στην κόκκινη-ροζ κυβέρνηση της πόλης. Αυτά τα τρία κόμματα της αντιπολίτευσης είναι ενωμένα στην κριτική τους και κατηγορούν τον αντιδήμαρχο Christoph Wiederkehr, ο οποίος θα μπορούσε να είναι υπουργός Παιδείας, για αποτυχία. Ενώ η συζήτηση μαίνεται, παραμένει το ερώτημα πώς αυτά τα παιδιά μπορούν να λάβουν επαρκή γλωσσική εκπαίδευση προκειμένου να αποκτήσουν ερείσματα στην κοινωνία. Οι συζητήσεις σχετικά με τις εκπαιδευτικές στρατηγικές της πόλης εντείνονται, ειδικά καθώς οι προκλήσεις της γλώσσας και της ένταξης αυξάνονται σημαντικά.