كارثة ألمانية في فيينا: ما يقرب من 75% من تلاميذ الصف الأول يعانون من اللغة!

تظهر صورة مثيرة للقلق في فيينا: عدد الطلاب الذين يعانون من عدم كفاية مهارات اللغة الألمانية يتزايد بشكل كبير. وفي العام الدراسي الحالي 2024/25، يعاني 44.6% من جميع طلاب الصف الأول، أي 8342 طفلاً، من هذه المشكلة. يظهر هذا في الرد على استفسار من مستشار المدينة التعليمية كريستوف فيديركير تاج ذكرت. وما يثير القلق بشكل خاص هو أن 61% من هؤلاء الطلاب ولدوا في النمسا و24% لديهم الجنسية النمساوية. وهذا يصدم الكثير من الناس، لأن الإلمام الجيد باللغة هو أساس النجاح الأكاديمي والاجتماعي.

ويختلف الوضع بشكل كبير بين المناطق. في مارغريتن، إحدى المناطق الأكثر إشكالية، هناك نسبة مذهلة تبلغ 73.8% من تلاميذ الصف الأول لا يستطيعون التحدث باللغة الألمانية بشكل كافٍ. وفي فافوريتين وبريجيتناو، تتجاوز هذه النسبة أيضًا العلامة الحرجة البالغة 60 بالمائة. وفي المقابل، كان أداء الأطفال في فيينا-مارياهيلف أفضل بنسبة 18.9 في المائة وفي فيدن بنسبة 27.4 في المائة. ومن المخيف أن نرى كيف تتباعد هذه الأرقام، مما يشير إلى اختلافات خطيرة في جودة التعليم في مختلف أنحاء المدينة اليوم ذكرت.

جذور المشكلة

يعزو السياسيون من حزب FPÖ وحزب ÖVP وحزب الخضر أسباب الكارثة الألمانية إلى حكومة المدينة ذات اللون الأحمر الوردي. تتحد أحزاب المعارضة الثلاثة هذه في انتقاداتها وتتهم نائب رئيس البلدية كريستوف فيديركير، الذي قد يترشح لمنصب وزير التعليم، بالفشل. وبينما يحتدم النقاش، يبقى السؤال هو كيف يمكن لهؤلاء الأطفال الحصول على تعليم لغوي مناسب من أجل الحصول على موطئ قدم في المجتمع. وتتزايد حدة المناقشات حول الاستراتيجيات التعليمية للمدينة، خاصة مع تزايد تحديات اللغة والاندماج بشكل كبير.