Oplev videnskab på en ny måde: Tegneserier som læringshjælpemiddel i St. Pölten!
"Comixplain"-projektet ved St. Pölten University of Applied Sciences bruger tegneserier til at formidle komplekse videnskabelige emner og fremmer dermed læring.

Oplev videnskab på en ny måde: Tegneserier som læringshjælpemiddel i St. Pölten!
"Comixplain"-projektet ved St. Pölten University of Applied Sciences har til formål klart at forklare komplekse videnskabelige sammenhænge gennem brug af tegneserier. Denne form for videnskabelig kommunikation kombinerer tekst, billeder og fortællestruktur, hvilket gør læring meget lettere. Brugen af tegneserier giver læserne mulighed for at komme videre gennem materialet i deres eget tempo uden at føle sig tvunget til at holde pauser. Dette fremmer forståelsen på flere niveauer, hvilket især understøttes af hovedpersonernes følelsesmæssige fremstillinger.
Undersøgelser viser, at tegneserier er et effektivt læringsmedie for både børn og voksne. Kombinationen af narrativ struktur, visualiseringer og infografik hjælper med at gøre kompleks information forståelig. Ifølge noen.at tjener projektet til at berige videnskabelig undervisning og vise innovative måder i offentlig kommunikation af forskning og innovation.
Målgrupper og fagområder
I St. Pölten skabes naturvidenskabelige tegneserier primært til STEM-fagene (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Disse tegneserier henvender sig til voksne såvel som studerende og børn. Visuel præsentation gør lektioner, der ofte betragtes som vanskelige eller abstrakte, mere tilgængelige for eleverne.
Tegneserier har været kendt siden oldtiden og er klassificeret som den niende kunst i Frankrig. De fortæller historier sekventielt i billeder, ofte suppleret med tekst i tale eller tankebobler. En bred vifte af emner kan dækkes og introduceres til mange mennesker, der finder videnskab tør. At nå ud til nye målgrupper og fremme læringsmotivation er yderligere fordele ved denne kommunikationsform. Der findes allerede tegneserier om en række forskellige discipliner, som vist på Wissenschaftskommunikation.de.
Produktion og design af naturvidenskabelige tegneserier
Processen med at skabe en videnskabelig tegneserie involverer flere trin. Først udvikles et koncept, der både omfatter indholdet og den grafiske implementering. Dette efterfølges af oprettelsen af et manuskript og udviklingen af storyboards. Inden færdiggørelsen er det vigtigt at finde egnede illustratorer og designe en platform til online publicering. Strategisk markedsføring er essentiel, så tegneserierne når ud til deres publikum.
Ifølge annaheger.de formidler tegneserier information hurtigere end rene tekst- eller billedhistorier og muliggør en effektiv kombination af billed- og tekstelementer. Dette gør det muligt at fortætte komplekse problemstillinger og præsentere forskellige aspekter parallelt. Denne form for grafisk historiefortælling fremhæver vigtigheden af visuelle elementer og skaber en ny dimension i videnskabskommunikation.
“Comixplain”-projektet bruges derfor ikke kun som understøttende undervisningsmateriale i undervisningen, men også som en kreativ løsning til at forbedre offentlighedens opfattelse af videnskab og forskning.