Mokyklinis socialinis darbas kriziniu režimu: jaunimui reikia daugiau paramos!

Mokyklinis socialinis darbas kriziniu režimu: jaunimui reikia daugiau paramos!

Austrijoje studentai labiau nei bet kada anksčiau kovoja su psichologine įtampa. Mokyklų socialiniai darbuotojai susiduria su didžiuliais iššūkiais. Marion Schneider iš Ko.m.m instituto Sent Peltene pabrėžia: "Paprastai išgyvename daugybę krizių. Pasekmės yra nerimo sutrikimai, depresija ir valgymo sutrikimai." Parama dažnai yra ribota. Pradinėje mokykloje, kurioje mokosi nuo 100 iki 150 vaikų, per savaitę patariama tik nuo trijų iki keturių valandų. Schneideris aiškina, kad čia gydomos tokios opios problemos kaip patyčios, tačiau prevencinių priemonių nepaisoma. Tačiau ši situacija gali pasikeisti, nes Švietimo ministerija išreiškė ketinimą padidinti mokyklų socialinių darbuotojų praktikantų skaičių, kad būtų geriau patenkinta didėjanti federalinių mokyklų paklausa, teigiama pranešime.

Parama studentams su negalia

Tuo pat metu Federalinė švietimo, mokslo ir tyrimų ministerija yra įsipareigojusi kurti inkliuzinio švietimo sistemą. Siekiama, kad mokiniams su negalia būtų sudarytos tokios pat mokymosi galimybės kaip ir jų bendraamžiams. Dabartinis dekretas reglamentuoja pagrindines sąlygas ir paraiškų teikimo procesą įvairioms pagalbinėms paslaugoms, kurios yra specialiai skirtos studentams su negalia. Šios paslaugos apima asmeninę pagalbą, pagalbą mokykloms ir vertimo žodžiu paslaugas ir yra skirtos padėti įveikti sunkumus dėl negalios.

Pagrindiniai dekreto aspektai yra tai, kad tik federalinės vyriausybės finansuojamų valstybinių mokyklų mokiniai gali naudotis šiomis paramos paslaugomis. Privačios mokyklos neįtraukiamos, nebent jos turi viešos prieigos teises. Šiomis investicijomis į paramą mokiniams su negalia siekiama užtikrinti, kad švietimo sistemoje būtų galima realizuoti įvairovę. Teikiant paraišką ir skiriant reikiamas pagalbos paslaugas, švietimo direkcijos ir Švietimo ministerija yra įtraukiamos į reikalingus išteklius. Todėl visapusiška parama neįgaliems studentams atlieka ne tik integracinį, bet ir pagrindinį vaidmenį toliau plėtojant Austrijos švietimo sistemą, kaip teigia ministerija.

Šiuos pokyčius, be kita ko, lėmė noe.orf.at ir bmbwf.gv.at ataskaitose, kurios dar kartą pabrėžia šių klausimų skubumą.