Кучетата разбират по-добре: поглед и ръка като тайна комуникация!

Кучетата разбират по-добре: поглед и ръка като тайна комуникация!

Научните постижения се разгръщат и разкриват вълнуващи открития, особено в областта на комуникацията между животните! Цялостно проучване, проведено под ръководството на Кристоф Вьолтер от Изследователския институт за взаимоотношения между хората и животните Месерли към Университета по ветеринарна медицина във Виена, показа, че комбинацията от посочване и гледане е много ефективен метод за насочване на вниманието на кучетата към конкретни обекти. В поредицата от експерименти кучетата не само отклониха погледа си от чертите на лицето на изследователя, но също така погледнаха специално към ръката и след това директно към купата с храна. Тези наблюдения, публикувани днес, не само предоставят вълнуваща представа за поведението на нашите четириноги приятели, но и ни позволяват да открием нови начини за взаимодействие с домашни любимци. Пълните резултати от проучването са достъпни в онлайн изданието royalsocietypublishing.org за намиране.

Емпирично изследване и неговото значение

Значението на емпиричните изследвания е особено ясно в медийните изследвания. Според подробен преглед studiesmarter.de Този тип изследване включва събиране и систематично оценяване на данни чрез наблюдения и опит. Това обикновено се прави с помощта на качествени и количествени методи за постигане на валидни резултати и подкрепящи теории. Емпиричните подходи са от решаващо значение за разбирането на използването на медиите, ефектите и потребителското поведение. Изследователите могат да използват проучвания и експерименти, за да получат ценни прозрения, които не само влияят на медийния пейзаж, но и на обществото.

Като цяло, това показва, че емпиричните методи както в изследванията върху животни, така и в медийните изследвания предоставят безценни идеи, които революционизират нашия възглед за поведението на животните и използването на медиите. Остава вълнуващо да видим как тези открития ще бъдат приложени на практика.