Vooruitgang in lerarenopleiding: Duaal masterprogramma voor Senftenberg!

Vooruitgang in lerarenopleiding: Duaal masterprogramma voor Senftenberg!

Op 9 april 2025 vond de 7e Senftenberg-workshop plaats op de Brandenburgse Technische Universiteit Cottbus-Senftenberg (BTU). De focus van het evenement lag op de verdere ontwikkeling van het Senftenberg-model voor lerarenopleiding, dat sinds 2022 bij de BTU wordt geïmplementeerd. Vertegenwoordigers van ministeries, onderwijsinstellingen en het hoger onderwijs kwamen samen om te werken aan een nieuw duaal masterprogramma voor onderwijs in het basisonderwijs, dat gepland staat voor het wintersemester 2026/27. De BTU rapporteerde ook over de grote praktische relevantie die voortvloeit uit de link tussen universiteit en school.

Een centraal element van deze workshop was de voortzetting van een workshop over duale lerarenopleidingen die plaatsvond in oktober 2024. Het evenement omvatte zowel plenaire discussies als werkgroepen gericht op het bevorderen van innovatieve benaderingen van de lerarenopleiding. Prof. Dr. Peer Schmidt, die de diverse benaderingen van de Senftenberg-workshop beschreef als de sleutel tot het ontwerp van de duale lerarenopleiding, en Prof. Dr. Juliane Noack Napoles, die het belang van de uitwisseling benadrukte, leidden de discussies.

Samenwerkingen en uitwisseling

Leden van het Ministerie van Wetenschap, Onderzoek en Cultuur (MWFK), het Ministerie van Onderwijs, Jeugd en Sport (MBJS), de Brandenburgse Lerarenvereniging en docenten en studenten van de BTU namen ook deel aan de workshop. Ook vertegenwoordigers van basisscholen, burgemeesters en onderwijsinstellingen uit de regio brachten hun ervaringen in. Deze discussies waren cruciaal bij het identificeren van de belangrijkste uitdagingen en het bespreken van mogelijke oplossingen voor de implementatie van het duale masterprogramma.

Het evenement kreeg positieve feedback van deelnemers, wat wordt gezien als een indicator voor de voortgang en effectiviteit van de Senftenberg-workshops in de lerarenopleiding in Brandenburg. Juliane Hohlfeld, studente van de bacheloropleiding leraar basisonderwijs, was enthousiast over de opzet van de duale masteropleiding en de betrokkenheid van studenten bij het ontwikkelingsproces.

Uitbreiding van de lerarenopleiding

Brandenburg wil in de toekomst zijn capaciteit voor het opleiden van leraren aanzienlijk uitbreiden. Minister van Wetenschap Dr. Manja Schüle en minister van Onderwijs Britta Ernst presenteerden plannen voor een lerarenopleiding in Senftenberg, die werd ontwikkeld in samenwerking met het Centrum voor Lerarenopleiding en Onderwijsonderzoek (ZeLB) van de Universiteit van Potsdam. De eerste studenten van de lerarenopleiding voor de vakkencombinatie Duits en wiskunde starten in het wintersemester 2023/2024 met hun studie. In totaal wordt 12,31 miljoen euro begroot om de lerarenopleiding te bevorderen.

Volgens een resolutie van de Ministerconferentie van Onderwijs en Culturele Zaken (KMK) wordt ook in veel deelstaten de invoering van duale lerarenopleidingen gepromoot. Deze nieuwe cursussen zijn bedoeld om de voorbereidende dienst gedeeltelijk te integreren in de lerarenopleiding. De voorgestelde modellen omvatten duale bachelor- en masteropleidingen, evenals deeltijdstudieprogramma's voor loopbaanwisselaars, die bedoeld zijn om meer flexibiliteit in het lerarenberoep te brengen.

Over het geheel genomen staan ​​de nieuwe ontwikkelingen voor de uitdaging om meer studenten te voorzien van de huidige lesmethoden en tegelijkertijd het aantal studenten op de lerarenopleiding te vergroten. De verantwoordelijkheid voor het ontwerpen van deze programma's wordt overgelaten aan de afzonderlijke deelstaten, waarbij Brandenburg een voortrekkersrol vervult.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Prof. Dr. Juliane Noack. Napoles is beschikbaar als contactpersoon.

De uitgebreide impulsen van de Senftenberg-workshop vormen een belangrijke stap in de verdere ontwikkeling van de lerarenopleiding in Brandenburg, vooral met betrekking tot de nieuwe duale studieprogramma's.